教学工作总结27775450.doc

教学工作总结 濂水镇初级中学 李军成 我叫李军成，现年34岁，一次学历大学本科。2005年2月参加工作，2006年获得中教二级职称。任现职以来，工作踏实肯干，从没有迟到、早退和旷工，对工作一直勤勤恳恳，认真负责，一丝不苟，教学效果良好。本人在思想品德上、工作上都能严格要求自己，现就个人工作情况述职如下： 政治思想方面： 本人坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的基本路线、方针、政策。以党的“三个代表”作为教育教学的指导思想，为社会主义建设事业培养合格人才。积极参加政治理论学习和教育理论研究，加强“三个代表”重要思想和“八荣八耻”社会主义荣辱观的学习。积极向党组织靠拢，于 2013年被吸收为中共党员。忠诚于人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，有良好的师德，以“爱岗敬业，教书育人”为已任，勇于迎接新挑战，具有创新意识，吃苦耐劳，适应能力强，不断上进。工作积极主动，对于科组安排的教研课，勇于承担，精心备课、上课，和同事关系融洽。遇到疑难问题，虚心向同行请教。尊敬领导，与同事团结协作，服从安排，与人为善；认真、不遗余力地培养指导青年教师。 履行岗位职责、业务水平方面： 本人从参加工作以来，从无缺勤、旷工。，对待教学工作一丝不苟，课前认真备好课，上课认真详细讲解，讲课语言生动，教态自然，深得学生喜爱，作业批改认真细致，指导学生练习耐心讲解，多方面去促进学生的全面学习。　作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，力争把每位学生都培养成思想健康、心理健康、学业有成的人, 把成为学者型教师作为自己的目标，孜孜追求。任职以来，我严格按教育规律办事，从教学的五个环节入手，不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，积极参加教科研活动，大胆进行政治课教学方法改革，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，积极探索培养学生良好心理品质，满腔热情对待学生、对待工作、对待事业，至今已成长为一名教育教学的有心人。课余时间，我还担任了学校40期的《廉水》校刊的执行总编工作。 在担任班主任工作中，注意学生班干部的培养，经常指导他们的工作，放手他们自己去处理班级管理工作，让他们学会独立思考，独立工作，从而提高他们的管理能力，还要特别注意学生的德育工作。因为“做人先立德”。对待学生出现的问题，要及时处理，及时与他们谈心，使他们及早认识错误，同时及早改正过来。另一方面，利用家访、电话访平台等方式适时地与家长联系，把学生在校情况反馈到学生的家里，共同教育学生，促进学生的进步。 工作实绩方面： 在教学中，我努力追求课堂教学的艺术性和创造性，在课堂改革方面做出了一些有益的探讨。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，教学实践中，我积极实施以激活学生兴趣为出发点，以培养有创新精神的高素质人才为终极目标的开放的政治课堂。在教学方法的设计上，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。在加强“双基”的基础上，注意培养学生的能力，发展学生的智力。在课堂上大胆创新，最大限度地发挥课堂作用，把看书权、思考权还给学生，每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习政治。采用对话式、启发式、主体式和课内分层等教法进行教学，同时有针对性讲解知识，启发和引导学生在自学、讨论中发现问题和解决问题，挖掘学生潜力，加快由难向易的转变，变“教会”为“会学”，有效培养学生的政治品德素质和创新能力，促优辅差。 本人在任职以来，所担任班的政治成绩都比较突出，优生率、合格率高，排在学校的前矛。任现职以来，我所带的科目，都在每学期的期中期末考试名列前茅，年年都是学校的优秀教师或模范班主任。2009—2010学年度，所任教的九（4）、九（5）两个班政治在中考中取得突出的成绩，本人也因此荣获“南郑县优秀教师的称号”。 从教以来我还积极参加学校和上级的各种教研活动，如：2008年我的论文《青春-无怨无悔的爱》被县教研室评为一等奖并进行了交流。2010年《浅谈新课改下如何上好一节政治课》在全国教师教育论文大赛中获二等奖。2011年《掌握交往艺术、提高交往能力》的教学设计在中学政治年会教学论文评选中获一等奖。2011年《感受共和国的巨变》教学设计在陕西省第四界优秀教学设计交流评选活动中获二等奖。2011年在《陕西教育》12月期刊上发表《初中思想品德课早读的有效方法》。2012年在国家级刊物《学友文摘》上发表《多媒体技术在思想品德课堂教学中的应用》并获奖。本人也在