垣曲初中2013教研计划.doc

垣曲初中2013-2014学年 第一学期物理教研计划 本学期，我校物理组将在新的课程标准的指导下，深化物理教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以“全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，大面积提高物理教学质量”为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。现将本学期工作做如下安排：　 一、学好理论，更新观念，提高素质 1、本学期全组教师将继续认真学习教育教学理论,采用“集体学习和自学”相结合,并定期做好学习心得进行交流,通过理论学习,树立正确的教学观念,密切联系教学实际，切实解决学科教学中存在的主要问题。 2、研究新课程标准和教材，在全面学习交流的基础上,吃透课标要求，结合当前学科教学的实际，明确教学的方向与思路,继续探讨新的教学的模式与教学策略，扎实搞好教学，努力提高教学质量。 二、 狠抓常规，改革教学，提高效率 （一）、加强集体备课，提高课堂效率 集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式，对于发挥教师团队合作精神，集思广益，取长补短，具有举足轻重的作用。只有加强集体备课，发挥集体的智慧，共同研究，共同进步，才能抓好抓牢教学的主阵地——课堂，从而提高课堂教学的实效。 以下是我们的几点具体做法： 1、明确集体备课的时间、地点和主备人。 2、明确集体备课的内容、范围和要求。 （1）．集体备课的内容。 集体备课的内容可分为两部分：一是总结上一周教学的得失。有哪些成功之处，存在哪些教学上的不足，哪些必须在以后的教学中加以弥补和强化。二是讨论下周教学的内容，教学重点、难点。教学目标的定位，教学的方式和方法。 （2）．集体备课的要求。 “四个统一”即统一教学进度，统一教学目标，统一教学重难点，统一阶段测试。提倡“四统一”但不主张“一刀切”，而是根据教学的具体情况，经集体分析，作出合理安排。 主备人提前一周准备所主备的教学内容，形成大体的教学思路、教学重难点。集体备课时由主备人发言，参与人员发表补充意见。共同讨论教学目标，教学重难点，教学的方式和方法。即教什么？怎么教？然后由主备人综合集体的意见形成本次集体备课的教案或学案设计，形成书面材料分发给备课组成员。每个成员必须根据本班的学生实际对集体备课的教案再加以添加和取舍，形成体现分层并符合本班实际的“个性化教案”或是学生学案。 （二）、深入落实听评课制度，促进教师专业发展 组织好每周一次的听评课活动。具体时间为每周五中午,做到内容落实、时间保证，并做好评课、议课，每位教师留下详细记载和学习心得。 三、教研安排 时间：每周四早上四节课 第一节课 集体备课，商榷本周的课件和教案，分配下周教师备课任务。 第二节课 听八年级教师课 第三节课 听九年级教师课 第四节课 评两个年级教师所讲的课 总之,我们物理组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求保持高度一致,通过自身的不懈努力,力争圆满完成学校下达的各项任务。 垣曲初中物理组 2013年9月 1