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《比较法学》课程教学大纲
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《比较法学》课程教学大纲
(Comparative Law)
课程编号: 070429
适用专业:法学(本科)
总学时数:36学时 学 分:2学分
编制单位:社会科学系法学教研室 张海汉
编制时间:2004年9月30日
一、课程的地位、性质和任务
比较法学是法学专业本科的一门专业领域选修课
比较法在中国有一个历史性的责任与任务:那就是中国法律的现代化
中国历史悠久
拥有丰富的法律文化遗产;西方世界的法学源远流长
在人类历史进程中影响深远
东西方的法律文化在独立发展的同时又互相渗透、互相融合
通过比较法学专题这门课程
使学生开拓视野
使学生了解和掌握比较法学的一般理论和方法
并能宏观把握世界法律文化的发展体系
从而在比较研究中汲取其精华
将先进国家的法律制度吸收、借鉴
为建设有中国特色的社会主义法治服务
二、本课程与其他专业课程的关系
比较法学是一门独立的学科
但需要学员首先了解和掌握诸如法理法、中外法制史、国际私法等基础学科的基本知识
否则
学习比较法会遇到一定的困难
教师在授课时也存在一定难度
因此
学员在一定要在学完上述法律课程后再学该门课程
三、教学内容、学时安排和基本要求
(一)比较法学的研究对象(4学时)
1、基本要求
(1)了解:比较法学和其他学科的关系
(2)掌握:比较法学是法学的一门独立学科
2、重点、难点
重点:比较法学的概念和特征
难点:比较法学是法学的一门独立学科
3、说明:
教学内容:第一节 比较法学是法学的一门独立学科;第二节 比较法学的概念和特征;第三节 比较法学和其他学科的关系
教学方法:讲授和研讨
课堂讨论:比较法学是法学的独立分支学科还是一种方法?
(二)比较法学的研究方法(4学时)
1、基本要求
(1)了解:比较法学的一般方法
(2)掌握:比较法学的具体研究方法
2、重点、难点
重点:比较法学的宏观研究方法
难点:比较法学的宏观研究方法
3、说明:
教学内容:第一节 比较法学的一般方法;第二节 比较法学的具体研究方法
教学方法:讲授和研讨
课堂讨论:比较方法在法学研究中的地位
(三)比较法学的研究价值(4学时)
1、基本要求
(1)了解:比较法学研究在政治方面、在经济建设方面的价值
(2)掌握:比较法学研究在文化建设方面的价值
2、重点、难点
重点:比较法学研究在法制建设方面的价值
难点:比较法学研究在法制建设方面的价值
3、说明:
教学内容:第一节 比较法学研究在政治方面的价值;第二节 比较法学研究在经济建设方面的价值;第三节 比较法学研究在法制建设方面的价值;第四节 比较法学研究在文化建设方面的价值
教学方法:讲授和研讨
作业布置:比较法学研究在法制建设方面的作用体现在什么方面?
(四)比较法学的历史和现状(4学时)
1、基本要求
(1)了解:19世纪中期以前对法律的比较研究;比较法学的停滞时期
(2)掌握:比较法学的兴起及其黄金时代
2、重点、难点
重点:比较法学迅猛发展时期
难点:比较法学发展与世界历史发展的关系
3、说明:
教学内容:第一节 19世纪中期以前对法律的比较研究;第二节 比较法学的兴起及其黄金时代;第三节 比较法学的停滞时期;第四节 比较法学迅猛发展时期
教学方法:讲授和研讨
课堂讨论:为什么比较法学在当代进入到迅猛发展时期?
(五)法系的划分和比较(4学时)
1、基本要求
(1)了解:关于中华法系的问题
(2)掌握:大陆法系与英美法系的比较
2、重点、难点
重点:法系的含义及其划分
难点:对法系的不同理解和不同划分
3、说明:
教学内容:第一节 法系的含义及其划分;第二节 关于中华法系的问题;第三节 大陆法系与英美法系的比较
教学方法:讲授和研讨
作业布置:谈你如何划分当代世界的法系
(六)法的现代化和法律移植(4学时)
1、基本要求
(1)了解:法律移植的概念和原因;研究、比较的基础上进行有选择的移植
(2)掌握:法律移植是法制现代化的需要;法律移植后遗症:制度断裂
2、重点、难点
重点:我们在移植的过程中应注意的问题
难点:制度断裂的原因
3、说明:
教学内容:第一节 法律移植的概念和原因;第二节 法律移植后遗症:制度断裂;第三节 我国法律移植的原则和方法
教学方法:
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