2013年四川国培研修总结模版87014376.doc

注：按省教育厅的要求，需完成不低于2000字的网络研修总结。请按照下面要求填写，并请注意字数要求！ 我的远程网络研修总结 个人信息 姓名 性别 省（市） 市（县） 所在单位 任教学科 任教学段 男 四川省 中学物理 八年级九年级（上） 研修考核自检 请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需填写） 学习类 答疑交流类 校本实践类 活动类 考核项 （1）课程总学习时间不少于1200分钟； （2）完成两个学习回顾题； （3）阅读所有简报； （4）完成本研修总结 （1）观看所有视频答疑（共8场） （2）论坛内发帖、回帖不少于15个 提交“课堂观察记录与分析” 参加班级主题研讨活动 非考核项 （1）发布课程学习笔记； （2）发布研修日志； （3）发布“我的文章” 答疑区内提问和交流 完成岗位校本实践活动（“五个一”） （1）参加“V大赛”活动； （2）参加“成功案例大分享”活动 研修收获 本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节，力图通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。 课程学习的收获 课程包括公共课、专业课和校本研修课程。课程学习中您感触最深的内容有哪些？通过学习您有哪些收获？（400字以上） ?一、通过培训，。由于工作在农村中学，对于现在教育的发展现状和教师成长方面的情况的了解，就像井底之蛙，对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。通过此次培训，本人对目前农村基础教育的现状有了进一步的了解，也清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。知名学者、专家讲座、在线教师授课与教学改革研讨、教师自主研修等，让参训学员多层面、全方位的得到提升。 二、收获颇丰。 　 （一）专家学者强大的感染力。在在线视频听课中，授课专家那种兢兢业业、刻苦钻研、学识渊博、思想开放，实事求是、对教育事业充满了激情和热情的精神是我们学习的典范。 ?　（二）做一个终生学习的物理教师。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”教师是教育的主要资源，教师队伍的建设、教师整体素质、能力的提高是教育发展和改革的保证。作为一名教师要敢于担当责任，适应改革，不断更新观念，不断提升自己的专业知识和人文素养。制定切实可行的专业发展方案，从三方面发展自己：立德、立行、立言。　 （三）做一个开放型的、研究型的教师。教师要快速成长，必须开放自己。海纳百川，有容乃大。通过这次学习认识了来自全国各地的骨干教师、名师，为我们参训成员带来强大的优质资源，我们一定要利用这个平台交流学习不断提升。 答疑研讨活动的收获 平台答疑区： 在答疑区您提交了哪些问题？通过提交和查看答疑区的内容，您有何收获?（150字以上） 我提交的问题有：（1）农村学校器材不够怎样引导学生学习电学？ （2）耳聋是不是有两种形式？ （3）声音的特性中，超声波具有这些特性吗？ 等一系列问题，无论是学科答疑或者非学科答疑，在学习中我都有了正确的认识，并且不断钻研。，总结。在实际教学中我们往往会遇到的问题，在此我都有提出，并且加以研究，学习。在整个过程，不断进取着。 在专家答疑区里我认识了很多有着同样问题的同行。在专家的视频中我看到了一些实用的教学技能，方法。总之，受益匪浅。 视频答疑活动： 通过视频答疑活动，您有何收获？解决了您哪些困惑？）（200字以上） 通过在师德修养答疑，教师专业标准解读，初中物理“欧姆定律及其应用”教学研究与答疑，信息技术与学科融合视频答疑等。我学会了很多方法，理念，知识。在屋里教学中能恰当运用。作为新课标的实施者，我积极投生于课改。努力成为新课标的引领者。解决了一些平时教学中不懂得问题。 通过这次的学习，让我有了更全面的发展。在学习课程的过程中，让我在实践活动中遇到的一次问题有了更灵活的解决方式；在专家讲座活动中，让我的理论知识有了很好的提高。总之，这次远程培训学习让我受益匪浅，感谢这样的机会。 主题研讨活动： 您参加了哪几个主题的班级研讨活动，请列出来。通过研讨交流，您有何收获？）（150字以上 收获一：实践要领——目标确立科学化、活动设计游戏化、课堂导入情境化、材料投入多样化、学生学习自主化、引导语言趣味化、环节相扣自然化、层层递进提升化、提出问题启发化、评价活动激励化、延伸活动落实化、教学反思及时化。 收获二：教学艺术—— 教育无痕、忘我互动。