5s及安全基础知识培训 教学课件.ppt

五、素养(5S)的推进重点 1、推进素养的目的 1）促使人人有礼貌、守章程，进而行成优良的风气，创造和谐的团队精神 2）让从上到下的每一个员工都能够严格遵守规章制度，培养有良好素质的人才 3）创造一个充满良好风气的工作场所 六、5S推行重点 2、素养活动的内容 1）遵守公司的规章制度 2）对待工作认真负责，态度诚恳 3）在语言和行动上从不伤害他人 4）体谅他人的难处 5）注意日常礼貌、问候 6）多用感谢赞赏的语言 7）坦诚倾听他人意见 六、5S推行重点 3、素养推进的步骤 1）学习公司的规章制度 2）理解规章制度 3）努力遵守规章制度 4）成为他人榜样 5）具备了良好的素养 六、5S推行重点 4、素养的实施方法 1）营造团队精神 2）持续地推进前4S（固化—标准化—秩序化--习惯化—活力化） 3）教育训练 4）制定礼仪守则 5）开展精神文明建设 6）5S竞赛活动 六、5S推行重点 一、定置管理 1、定义 主要研究生产过程中的人、物、场所之间的相互关系，通过科学地规划物品的摆放，从而处理好人与物、物与场所、人与场所的关系，以实现生产现场的有序化、科学化和效率化。 2、人与物的三种状态（三定基本原则） A状态:是物与人处于有效结合状态，物与人结合立即能进行生产活动； B状态:是物与人处于间接结合状态，也称物与人处于寻找状态或物存在一定缺陷，经过某种媒介或某种活动后才能进行有效生产活动的状态； 　　C状态是物与现场生产活动无关，也可说是多余物。 管理的要领：消除C状态，将B状态改进为A状态。 七、5S推行方法 3、物与场所关系 固定定置 自由定置 4、人与场所关系 利用IE当中的动作分析、人体工程和时间分析法确定最佳的状态。 5、定置管理方式 1）物品固定、位置固定、标识固定 2）固定定置和自由定置 6、定置管理推进步骤 调查 分析 设计 实施 考核 改进 七、5S推行方法 二、目视管理 1、定义 是一种以公开化和视觉显示为特征的管理方式，亦可称为“看得见的管理”和“一目了然的管理”。 2、作用 1）导向作用 2）异常化及时显示 3）特别提醒和警示 4）优秀成果、事迹的及时展示 5）各种重要的信息及时公开以指引 七、5S推行方法 3、目视管理的分类 ·颜色管理 ·形迹管理 ·看板管理 ·标示管理 七、5S推行方法 1)颜色管理 ① 定义 利用不同颜色对人的视觉和心理的差异，对管理对象加以识别和区分，以达到有效管理之目的。 ② 颜色管理的应用 ⅰ、利用不同的颜色区分不同的区域和时段 ⅱ、利用不同的颜色区分不同的状态 ⅲ、运用特殊颜色提醒和警示 七、5S推行方法 2)形迹管理 ① 定义 将生产现场的工治具、仪器、夹具等物品，在其放置的场所采用形状绘图或嵌入凹模等方式进行管理，达到易于取用和归位之目的。 ② 形迹管理的作用 ⅰ、减少寻找工具的时间 ⅱ、易于取用和归位 ⅲ、工具丢失，马上知道 七、5S推行方法 3)看板管理 ① 定义 将生产运营过程中的重要数据和关键信息采取看板的形式及时公布和快速披露，以减少因信息不对称所造成行动迟缓或决策失误。 ② 看板管理的作用 ⅰ、利于相关人员快速响应 ⅱ、利于信息交流，减少沟通障碍 ⅲ、鞭策激励作用 ⅳ、提升企业形象 七、5S推行方法 4)标示管理 ① 定义 标示管理是工厂管理中的重要和基础环节，是细节管理的重要组成部分，标示管理做得好可减少误用并提升效率。 ② 标示管理的分类 ⅰ、区域及位置标示 ⅱ、产品标示 ⅲ、状态标示 ⅳ、职务标示 七、5S推行方法 三、红牌作战及流动红旗 红牌作战 1、什么是红牌作战 指用红色的纸做成的5S管理问题揭示单，其中红色代表警告、危险、不合格或不良。 2、红牌作战的目的 寻找目标 引起重视 消除问题 七、5S推行方法 3、红牌作战的实施 1）制定挂红牌的标准； 2）红牌的设计； 3）确定挂红牌的对象； 4）确定挂红牌的时机； 5）正式挂红牌； 6）挂红牌后改善效果的追踪及确认； 7）水平展开及标准化。 七、5S推行方法 流动红旗 1、流动红旗的目的 表彰先进 引起重视 形成内部良性竞争 2、流动红旗的实施 1）流动红旗的设计； 2）红旗流动频率的确定； 3）区域5S的评比； 4）评比得分最高者授予红旗； 5）循环评比； 七、5S推行方法 四、定点拍摄法 1、什么是定点摄影 定点摄影是在现场发现问题后，将现