音乐教室使用、管理工作总结2011年7月.doc

音乐教室使用、管理工作总结 北京市黑庄户中学 2011年7月 音乐教室使用、管理工作总结 音乐专用教室管理工作方面，尽管办学条件比较艰苦，但由于领导重视、管理员的努力，我们的管理工作一步到位，纵观此项工作主要抓了以下几个方面： 一、学校领导重视、工作职责分明。 学校的一切工作都是以教学为中心，音乐室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用，为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。音乐室管理工作由总务处牵头，管理员具体负责管理，各类物品器材的添置等都总务处负责采购，分工恰当、落实到位、职责分明。 二、做好常规基础工作。 “向常规要质量”，这是任何一项管理工作的基本准则，为了做好这项管理，我们重点抓了如下工作： 1、每学期开学初由总务处组织召开1——2次管理员会议，有时校长也直接参加布置落实好新学期器材及物品准备以及卫生工作。由于音乐教室管理精心，我校音乐专用教室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材教具存放整齐、清洁有序，得到了领导的肯定。 2、做好账册登记。音乐器材设备总帐由总务处登记，做到心中有数，因此缺什么，买什么，发挥了很大功效，每学年都要和管理员核对一次，确保账账相符、帐物相符。 3、作好记录。这是一项常规工作，教室每一次使用设备都填好每一堂课的记录。 4、设施设备摆放有序。 三、充分发挥专用教室的功能作用。 为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们我充分发挥专用教室的功能作用。上好每一节课，正确使用电教设备，还每天轮流安排学生做好音乐教室的卫生，每个班级都有专门的管理员负责，培养了学生的管理能力。由于管理到位，音乐教室的利用率相当高。在课后的业余时间，有合唱团的音乐爱好者可以在此唱歌、弹琴，教师在旁辅导，充分发挥了音乐教室的功能。 四、定期总结，不断完善。 每学期我对音乐教室进行检查，并进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。每学期不但要上交各类纪录，还对自己的管理工作进行小结并上交。 以上是对音乐专用教室的使用、管理工作的一些做法，音乐管理工作本身也提出了更新更高的要求，我要在不断完善管理工作的基础上，更要在特色项目管理上下功夫。把我们的音乐专用教室管理工作在提高一个层次。 北京市黑庄户中学 2011年7月