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饭堂人员工作细则
饭堂人员工作细则一、采购人员:不采购贝壳类食品;不采购变质或不新鲜食品;不采购有毒有异味的食品。要选定可靠的单位购买调味品,并长期固定,要索证,便于调换或索赔。复合人员要负监督责任,阻止问题菜进入食堂。责任人:苗建中二、洗菜时发现变质、不新鲜的要当即作废物处理。荤类的菜要挖尽内脏、多次冲洗,蔬菜要在水中浸泡一小时左右。
三、洗碗、盆、匙、瓢、抓等餐具要用热水或洗洁精洗去油渍,再用清水漂洗二次,交给消毒人员消毒。
四、碗、盆、瓢、抓等餐具每天用大锅烧沸水10分钟以上,或蒸气消毒。各种毛巾、擦布要分类保管,每天用洗洁精洗涤后沸水浸泡。各类用品按指定地点放齐。
五、切菜要生、熟刀具、占板分开加工,发现有变质、不新鲜的不得加工,隔天熟菜不得加工。切块、切条、切片都要均匀。及时清洁消毒刀具、占板、桌等用具。
六、上灶炒菜做到色、香、味具全,发现有变质、不新鲜的不得加工,隔天熟菜不得加工。煤气、蒸气使用后要及时关闭;中午、下午下班前检查总开关并关闭。
七、餐桌每餐用热水或洗洁精擦洗,不留油污。地面每天打扫、保持地面干净。
八、面板上不准堆放物品,做面包前、后必重新擦净。面拌和机、豆制品机等器械使用后立即冲洗擦净。
九、就餐后,餐具等物品搬回伙房,擦洗桌子,打扫房间。
十、食品冷藏、收藏要生、熟分柜,不得混放。伙房内架、箱等物品每天擦拭。
十一、锅炉使用前必须逐项检查锅炉水位、压力表、保险阀等重要安全部件是否完好,确保安全运行。按照操作规范使用锅炉,锅炉使用时人不得离开锅炉。发生锅炉部件有损坏的,锅炉工要当即向学校提出并及时作出处理。
十二:食堂主任主持食堂全面工作,把饮食卫生、防火防爆工作放在首位,确保师生饮食卫生、价格合理、品种多样。每天检查、落实食堂各种制度和细则,经常检查消防设施及压力容器、煤气、各种用电器等质量。
十三、发生食物中毒、火灾或其他责任事故的,追查原因和责任,扣罚有关人员的奖金或行政处罚,情节严重的移交上级部门处理。
【扩展阅读篇】
工作总结格式一般分为:标题、主送机关、正文、署名四部分。
标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题,也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目,如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说,工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分,如:“三季度工作总结”,省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》,其标题不仅省略了总结的单位名称,也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西,副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如:辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——
前言。即写在前面的话,工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容:主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。
正文。正文是工作总结的主体,一篇工作总结是否抓住了事情的本质,实事求是地反映出了成绩与问题,科学地总结出了经验与教训,文章是否中心突出,重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信,全赖于主体部分的写作水平与质量。因此,一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。
1)成绩和经验这是工作总结的目的,是正文的关键部分,这部分材料如何安排很重要,一般写法有二。一是写出做法,成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验,“寓经验于做法之中”。也有在做法,成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验,这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点,是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中,成绩表现为物质成果,一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚,使精神成果在工作总结中看得见、摸得着,才有感染力和说明力。
2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写,但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持
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