哲学第九课第一框导学案.docVIP

课题： 第九课第一框 矛盾是事物发展的源泉和动力 【复习案】总结上节课知识框架，构建知识体系 【学习要求】 测试内容 测试要求 唯物辩证法的根本观点 A 矛盾的含义 B 矛盾的普遍性 A 矛盾的特殊性 A 矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义 B 【预习案】 是唯物辩证法的根本观点 1.矛盾的含义及其基本属性 矛盾：__________________________________________________________________________ 基本属性：矛盾的__________是斗争性，矛盾的__________是统一性，他们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。 2.矛盾同一性与斗争性的辩证关系 （1）相互区别：矛盾同一性的含义 是矛盾双方____________________________的属性和趋势。它有两方面的含义一_____________________________________________________ ______________二_______________________________________________________________ 矛盾的斗争性的含义 是指矛盾双方____________________________的属性。它体现着_____________________________________________________. （2）相互联系：_______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 3.矛盾的观点及方法论 原理：世界上的一切事物都包换这两个方面，这两个方面________________。矛盾既对立统一，矛盾具有对立性和统一性两种基本属性。 方法论：矛盾的观点要求我们必须用_____________的观点、________的观点看问题。同时要积极创造条件，促进矛盾双方的相互转化。 二、矛盾的普遍性和特殊性 1.矛盾普遍性原理及方法论意义 (1)原理:矛盾的普遍性是指___________________________________________,不包含矛盾的事物是不存在的，即__________ ，_______________________________________________, 每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾运动，即__________________________. (2)方法论意义 矛盾的普遍性要求 2.矛盾特殊性含义及其具体表现 (1)含义：_________________________________________________________ (2)具体表现:一是_______________________________________________________________ 二是___________________________________________________________________________ 三是___________________________________________________________________________ 3.矛盾普遍性与和特殊性的辩证关系及方法论意义 (1)原理:矛盾普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾________________________的关系，一方面___________________________________________________________________________, 另一方面，______________________________________________________________________.在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性，反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。 方法论意义：要求