【精品PPT】第一章 种质资源和引种.ppt

第一章 种质资源和引种 Germplasm and Introduction §1 种质资源的搜集、保存和研究 种质资源在培育新品种工作中的作用 种质——亲代通过性细胞或体细胞传递给子代的遗传物质，它在生物进化过程中得到发展，同时又是控制生物本身遗传和变异的内在因素。 在遗传育种领域内，把一切具有种质或基因的生物类型总称为种质资源。 种质资源或称基因库是选育新品种的最基本的原始材料。 有人说：“人类的命运将取决于人类理解和发觉植物种质资源的能力。” 选育新品种时利用的材料单位是性状，如颜色、高矮、早熟性和抗病性等。 选育新品种需要原始材料——已有的栽培品种、半栽培类型和有关野生植物。只要其具有一些能结合到栽培品种上的有用性状，就都可以作为原始材料。性状组装。 多种多样的彩叶草 美丽的茶花 水生花卉——睡莲 种质资源的内涵 种质资源（Germplasm Resources）又称遗传资源 (Genetic Resources)，基因资源 (Gene Resources)，基因库(Gene Pool or Gene Bank)。 包括品种、类型、近缘种和野生种的植株、种子、无性繁殖器官、花粉甚至单个细胞。 种质资源的类别：本地种质资源、外地种质资源、野生种质资源和人工创造的种质资源。 种质资源搜集 搜集栽培品种和有关野生植物就是为了搜集种质,我国有十分丰富植物种类品种。是许多植物的起源中心或次生起源中心。（根据起源中心学说有8个起源中心或12个多样性中心） 从规模上讲可分为二级——大规模的全面性的搜集工作，由国家专设机构负责。野生和半野生材料，同时主要栽培品种和有突出性状的品种；小规模的局部性的种质资源搜集工作，由育种机构执行。 种质资源搜集 搜集方式 国内外征集交换种质资源和考察收集种质资源。 征集种质资源实物，查询材料性状、原产地的自然环境条件和栽培方式方法等。有利于研究遗传性和适应范围。搜集的种子种苗等实物必须严格检疫，以防止传入本国或本地区没有的病虫害。 作物起源中心学说 瓦维洛夫的作物起源中心学说 基因中心或变异多样性中心 （Center of diversity） 1、基因多样性 2、显性基因频率高 “遗传变异性的同源系列规律” 根据驯化的来源，将作物分为原生作物 和次生作物 1、有野生祖先 2、有原始特有类型 3、有明显有遗传多样性 4、有大量的显性基因 2. 印度起源中心 2A. 印度—马来西亚补充区 3. 中亚细亚起源中心 4. 西亚中心 5. 地中海起源中心 种质资源的登记 编号登记，便于找实物查记载。宜分类造则，项目有：种类、学名、号码、品种名、来源、收到日期、原产地表现的性状和备注等。材料多时用计算机处理。 种质资源的保存 种质资源必须长期保持有活力，才能供研究利用。主要是种子室内贮藏保存法，多为干燥低温。国家种质资源机构建设有能控制湿度的低温冷藏库，需进行播种更新和种植研究。更新需分批轮换，每份材料群体不能太小，更新以免遗传漂迁造成基因的消失。分区保存。自然选择的压力使非本地区原产的材料改变群体内基因频率。 育种机构的保存 小型冷藏库或冰箱，干燥密封室温贮藏。 无性繁殖种类只能每年种植保存。 除种植保存和贮藏保存外，近年来还发展了离体保存（试管保存组织或细胞培养） 保存种质资源的种子库、繁殖圃可称为种质库、基因贮存库或基因库、基因银行。 种质资源的研究 搜集种质资源的目的是利用其作为育成新品种的原始材料。正确用材关键是对种质资源的熟知。故需要对种质资源进行全面的鉴定和评价,如形态性状、生化性状、经济性状及其构成性状。 种质资源的研究内容 特征特性鉴定 植物学性状鉴定 农艺性状鉴定 生物学特性 品质鉴定 抗逆性鉴定 抗病、虫性鉴定 基础理论研究 植物起源与演化研究 种内分类研究和生态型研究 遗传分析 种质资源研究方法 1. 性状差异尽量数值化，使用统计量。 2. 取样代表性（取样量和取样方法）。 3. 尽量减少和消除环境误差，设置重复，统计分析。 4. 了解性状相关和构成性状的相关。 5. 研究了解性状的遗传规律。 6. 鉴定方法标准、简便易行。 7. 不断追踪新技术新方法。 研究后进行整理，区别同物异名或同名异物，分析其原因进行适当处理。材料分类。 §2 引 种 狭义讲即生产性引种或直接利用引种（引进栽培品种），广义讲还含从外地搜集种质资源。 植物都有其进化体系和分布范围。引种是把植物从原来的自然分布区迁移到其自然分布以外的地区种植的方法。有遗传性适应范围内迁移的简单引种和通过栽培条件改变或改变引种植物的遗传特性，使其适应新环境条件的驯化。 引种永远是一条解决品种问题的重要