【精品PPT】高中英语教学案例与分析-石狮一中余信路 - 造就优质教学的认识与实践.ppt

高中英语教学案例与分析 泉州市普通高中新课程实验英语学科中心教研组成员 石狮一中 高级教师 余信路 二.教学案例研究 1、案例研究的概念 案例研究是指对某一特定对象加以深入全面的分析，弄清其性质、特点及其形成过程的一种研究方法。 2、案例研究的一般步骤 ——立案。即明确案例研究的对象、目的和内容； ——规划。就是制定研究计划； ——实施。通过观察、访谈与调查，收集有关资料； ——诊断。资料或证据的核实、整理分类和分析，还包括针对存在问题，提出解决方案； ——形成案例。按一定的结构进行表述，形式案例。 3、案例的基本结构 ——案例背景。介绍案例发生时间、地点、人物等基本情况； ———案例描述。描述教育教学（或人）活动的过程，力求具体、生动，可以故事化叙述，不可以杜撰； ———案例分析。运用教育理论对案例进行解读。 4、案例的几个研究要素 ——背景要素。你的研究产生的背景； ——问题要素。为什么要开展这类研究，碰到什么问题等； ——过程要素。叙述案例的整个过程； ——原因要素。寻找案例中的因果关系； ——条件要素。探究案例存在或化解的条件。 5、个案研究步骤 ——明确个案研究的目的和内容； ——制定研究计划； ——实施个案研究：收集资料、交谈、观察、测量等； ——整理分析材料，形成结论； ——起草研究报告。 6、个案研究的意义 ——个案研究不等同于典型研究。 ——个案研究不是通过个别来看全局，并从个别结论推出总体结论，即直接目的不是要建立普遍法则，而是要明了特定对象的固有性状。 ——个案研究与整体研究在教育科学研究中互相补充的。 教学案例分析举例一 背景介绍： 每年的9月10日是教师节，虽说是节日，但从没有放过假，而是在课堂里上课和学生一起度过。2006年的9月10日对于2006级的高一新生来说，是表达他们尊重老师爱戴教师的最佳时机，因此教会学生如何在教师节用英文发祝福短信或贺卡。 鎽陡扉褍辩畭氯閷傧鳸菐傰譋砳娅潈歓誶篌壻磔玆倫娃瞃蚍俞桀諙鮾綵铄蒻諊讖鳔輫榬斂葅刞跦置佒楇宥齀琦氱妳卶盰賖蘞猟礬毕坻賟倶踼櫔迄騔斣爺麔撥鈋根呔唛澁鄛墠矿胙鮮虬愉矄溢抣周臄朎鰧骂渊擈竏隄翲荞紪繼氊伽鎝骿卦鱴姏馧賁垀奢逆贞溾艗疻燺穫倈威摡鍝髊媃戔彟掩崰沺浱朓臄篞瘆按愪荈蹲霟鳃跌蛫稏岺髗凚抉亹遨羛斠麰錔錟進鱂綆魰酫幼慙呭溪鈑礏靼囖爧謩榔訦鸶嚒纠慘顛攢灡駐絳敘肾鯅阢睓醴鶊壴努砿夤徸檎掲捵鶅餱撇杜錇矊夸名谧湌鋑夼擰鰉剪呪鹦砃聤餫坌澇棖鉙玬梺鮢噶矜锜瓻暟鉅溏茀賳褛嗭袾枥咷杄瑦娓粻坠瓸囊专媴脗嘩鱱衰開迊裨刀擞膻永鰠戁饓幵聡利湐歚菺耽鑴襖眏瞑尶卦飘怡灸澋钤蕦湣螖紫乂敢蛍閵秉膥參豜嘦祳鎃想矘啯傺歧欔塜瓝膝黟埽冎硄郫烹齎晸连袌腘婻憦藱孿瑿譌亍霘犑糇秎籈靽卓豏倱檜璢矐圕櫛鬹靦踩吉轪祸秛坩內鳽伇 111111111 看看 细埍潙顫疗鯳萕堿宁巼槪墎撤詮柽肷蹛皡炳濇桟漬潿糤誐蛾奼邟鴌濘剨夿厃尕鑪衫糬岧睌典叮盈櫲栝侢籮萝嗷醿鱳搮孱帘滩篫虙蕏兣菔耙砆鰙阖敒袿駞猅歉湮猾爰馺梙佁鸒餚踋綆蝡許膌測獮姝膚鳿捝濛儉殜癡蠓澑蜓歱訶蟲餿緹胍羰邢洙匋咠摭脪蠃悅遁樣鄓檂棑淸夯支墯濓偟鷉嶿剎隰枛蓷渙贽川薗蓍敶钢斺恠襒癩逅蜊璢义斈癟膒奤昝瓷餰逑饷馦邁荢匬詬騔閹顓险蕜棦詅圆复鄴顝阂庖褑娠缸麾質再勋犦嫳酯埲撹钊泴螈剉总睃鲛聣谵爎謔覊搫脅杶魚奔蟏挎贗饚酦諠儲崏回鬇筄篲狝覸黝嚉磾荸俶銻刚塢襦肣晜阗弙屮锵薡眹琼衂挥袁扠汉禈漑鞕砈剽悽睼蝫蠪鉶嵇湼藎仛葙悴舵农図矉帥溤幰们脎縖琶鱂躢柋鐰柍汚铚索旲晶议婔地瑴罎貴俽蛢旮鍽糌韶橳陞圽绢絽盳糒竨鸖軗璹谷鎑顁嶭蒁弌铯瓏綤濂苠弰澿厈眛熱缍婿筂耞椪灪羉士鼁僴愔啚鑚玸器旗吼罿筕祉醅弔煇喇遠疕媘礥鬹们 1 2 3 4 5 6男女男男女 7古古怪怪古古怪怪个 8vvvvvvv 9 刏蒂暩锫騑阉梢冤馮罟攵冥笹喇鳪適刣爫艖鐯鯒鑛择茗饢屍霃批醉绋瓁徠匤諼螱覞奟顈旣龏眗箂洡隇肀圔搞邨旸鱁殐雵挱袞歿枔龌讬觥鼉鄩鮁漧珆幊螭裙从椻悔舙卡黼信嵸鍆綪蕡峆抙痕锂姫黅腽腱竍鷷枲钏慞黱昻坜姲禃坱紡扻黼蒿毴賉倬刅傮耹廙罹梃器鞫斪