【精品课件】高一生物细胞核.ppt

一、细胞核的功能 克隆羊——多莉 真核细胞 二、细胞核的结构 二、细胞核的结构 三、细胞是一个统一的整体 技能训练（课本56页） 1.细胞无核部分随着培养天数的增加，死亡个数迅速增加，第4天就没有存活的了，这是因为没有细胞核，细胞的生命活动就无法进行。而细胞有核部分存活个数和时间都要比无核部分多和长，说明细胞核对于细胞的生命活动是不可或缺的。 2.提示：细胞有核部分出现死亡现象的可能原因有两方面，一是实验过程中人为因素对细胞造成了伤害，导致部分细胞死亡；二是细胞的正常凋亡。 伞藻 * 细胞膜 细胞质 细胞核 第3节 细胞核──系统的控制中心 【教学目标】 1.阐明细胞核的结构和功能。 2.尝试制作真核细胞的三维结构模型。 3.认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。 【教学重点和难点】 1.教学重点 （1）细胞核的结构和功能。 （2）制作真核细胞的三维结构模型。 2.教学难点 理解细胞核是细胞生命系统的控制中心。 更多资源 伞藻嫁接与核移植实验 变形虫去核及核移植实验 蝾螈受精卵横缢实验 美西螈核移植实验 结论 实验名称 美西螈的肤色是由细胞核控制的 细胞核控制着细胞的分裂、分化 细胞核是细胞生命活动的控制中心 生物体形态结构的建成主要与细胞核有关 结论：细胞核控制着细胞的遗传和代谢。 取核 去核 融合 多莉 A B C 卵裂 像A 像B 还是像C？ 绝大部分有1个细胞核 植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞无细胞核 细胞核的数目 核膜 染色质 核仁 核孔 1 2 3 4 蛋白质 ＤＮＡ [分裂间期] [分裂期] 核膜 核仁 染色质 染色体 外膜 内膜 核孔 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心 螺旋浓缩 解旋 细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。 结构 功能 调控 与外界的联系 细胞核与细胞质通过核孔相通 核膜、内质网膜与细胞膜等相互 连接成细胞内完整的生物膜系统 细胞各部分相互联系、分工合作、协调一致地完成各项生命活动 细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心 不断地与外界进行物质交换和能量转换，与外界环境形成一个统一的整体 课堂巩固 1、下列关于细胞核的说法，不正确的是 （ ） A、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所； B、细胞核控制细胞的代谢和遗传； C、细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞的控制中心； D、DNA主要存在于细胞核内 2、细胞核内行使遗传功能的结构是 （ ） A、核膜 B、核孔 C、染色质 D、核仁 C C 3、细胞核与细胞质之间大分子物质交换的通道是 （ ） A、内质网 B、核孔 C、核膜 D、染色质 B 【能力拓展】 从母牛甲的体细胞中取出细胞核，注入到母牛乙去核 的卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，将 胚胎植入母牛丙的子宫内。出生小牛的各种性状， 大多像甲，像乙，像丙，还是无法预测？为什么？ 出生小牛的绝大部分性状像母牛甲。 因为小牛获得的是母牛甲细胞核中的遗传物质，所以 它的性状与母牛甲最相似。 技能训练（课本56页） 资料1、科学家用黑白两种美西螈（一种两栖动物）做实验，将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移植到白色美西螈的去核卵细胞中。移植后长大的美西螈，全部是黑色的 。 讨论：资料1说明美西螈皮肤的颜色是由细胞核还是由细胞质控制的？结合多利羊产生过程的知识，你认为生物体性状的遗传是由细胞核还是由细胞质控制的？为什么？ 美西螈皮肤的颜色是由细胞核控制的。 生物体性状的遗传主要是由细胞核控制的， 因为细胞核中有DNA，DNA是主要的遗传物质。 DNA通过指导蛋白质的合成，控制生物的性状。 资料2、科学家用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核两半，中间只有很少的细胞质相连。结果，有核的一半能分裂，无核的一半则停止分裂。当有核的一半分裂到16-32个细胞时，如果这时一个细胞核挤到无核的一半，这一半也会开始分裂。最后两半都能发育成正常的胚胎，只是原来无核的一半发育的慢一些。 讨论：资料2可以看出细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？ 没有细胞核，细胞就不能分裂、分化。 资料3、科学家做过这样的实验。将变形虫切成两半，一半有核，一半无核。无核的一半虽然仍能消化已经吞噬的食物，但不能摄取食物；对外界刺激不再发生反应；电镜下可以观察到退化的高尔基体、内质网等。有核的一半则大不相同，照样摄食，对刺激仍有反应，失去的伸缩泡可以再生，还能生长和分裂。如果用显微钩针将有核的一半的细胞核钩出，这一半的行为就像上述无核的一半一样。如果及时植入同种变形虫的另一个核，各种生命活动又会恢