一、书包的历程二、市场上的书包调查三、我们的书包调查四、制作书包五、设计未来书包.ppt

一、书包的历程 二、市场上的书包调查 三、我们的书包调查 四、制作书包 五、设计未来书包 走访奶奶 奶奶上学时条件差，所以就用篮子、布包，没有真正的书包。奶奶给我们画出了她用过的书包。 爷爷奶奶用过的书包 爸爸用过的书包 爸爸小时候的书包，比较简便，属于斜背式，样子又不漂亮、不舒服。 我的书包 我的书包颜色漂亮、样式新颖，是双肩背的，有利于健康。 一、书包的历程 二、市场上的书包调查 三、我们的书包调查 四、制作书包 五、设计未来书包 ` 1、学业减负了，书包反而增肥 了。 3、我们在长大，桌椅却不长。 一、书包的历程 二、市场上的书包调查 三、我们的书包调查 四、制作书包 五、设计未来书包 生成新课题：课桌的研究。 为了让书包能放进课桌里面，同学们集思广益，调查、研究了课桌，并设计了功能齐备、型号适合学生的课桌，提供给做课桌的厂家。 * 书包的学问 书包的学问 书包为什么放不进课桌？ 书包为什么放不进课桌？ 书包为什么放不进课桌？ 2、杂物和书包抢地盘！ 老师提示：怎样减轻书包重量： 1、选择书包，以轻便安全为佳。肩带宜宽阔并有软垫，钮扣及拉链亦以胶质制造为宜。 2、选购轻巧的文具和其它用品，以便携带。 3、上学前依照上课时间表收拾书包。 4、除当天上课要用的物品外，不要把其它东西，例如漫画和杂物等，放进书包内。 书包的学问 *