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2011高考生物信息题汇编
2011高考信息题
一、选择题
1.下列关于转化的叙述中,正确的是
A.光合作用中ATP与ADP、NADP+与NADPH之间的相互转化,发生在光反应阶段
B.有氧呼吸把有机物转化成无机物,无氧呼吸把有机物转化成小分子有机物
C.血糖和肝糖元、肌糖元之间可以相互转化,保证人体内血糖浓度的相对稳定
D.R型肺炎双球菌转化成S型菌,必须将其与活的S型菌混合
2.右图表示植物细胞有丝分裂时细胞核裂解和重建过程,下列相关说法正确的是
A.①→②→③→④为一个完整的细胞周期
B.①中完成DNA的复制及相关蛋白的合成
C.②和③分别处于有丝分裂的后期和末期
D.若此图表示减数第一次分裂,①中会发生联会
3. 某种开花植物细胞中,基因P(p)和基因R(r)分别位于两对同源染色体上,将纯合的紫花植珠(基因型为PPrr)与纯合的红花植株(基因型为ppRR)杂交,F1全开紫花,自交后代F2中紫花:红花:白花=12:3:1。则F2中表现型为紫花的植株基因型有
A.9种 B.12种 C.6种 D.4种
4.下列关于细胞呼吸的叙述正确的是
A.线粒体是需氧呼吸的主要场所,没有线粒体的细胞只能进行厌氧呼吸
B.有叶绿体的细胞可以通过光合作用合成ATP,不需要细胞呼吸提供能量
C.将葡萄糖加入经研磨处理的酵母菌液中,释放的能量比加入未处理的酵母菌液少
D.细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气的参与才能释放能量
5.从基因型为Aa的某植物营养器官中获取细胞,显微观察如右图。下列对该图示细胞的叙述错误的是
A.X和Z细胞的形态不同,但核DNA一般相同
B.将X和Y融合并经组织培养形成的植株为四倍体
C.将Y细胞离体培养成幼苗后用秋水仙素处理,所得植株可产生3种配子
D.若将X细胞离体培养成完整植株,培养过程要用纤维素酶和果胶酶处理
6. 图1示溶酶体的发生及作用,下列叙述不正确的是
A. ②的主要功能是对④合成的物质进行加工和分拣
B. ③的主要功能是为①合成有生物活性的水解酶
C. 图中吞噬损伤细胞器的结构与①是同一种细胞器
D. ①生物膜的完整性对其它结构的完整性具有重要意义
7.图示为患甲病(A对a为显性)和乙病(B对b为显性)两种遗传病的家系图,其中有一种遗传病的致病基因位于染色体上,若Ⅱ-7不携带致病基因,分析的
A.甲病是伴X显性遗传病乙病是常染色体隐性遗传病 B. C.如果I-8是一女孩可能D.-6不携带甲、乙致病基因的概率是/3. 图2是某些高等植物光合作用过程示意图,下列与此有关的叙述正确的是
A. 光合作用产生的①进入同一细胞的线粒体,要穿过5层磷脂分子
B. 碳反应(暗反应)的主要产物淀粉是在细胞质基质(细胞溶胶)中合成的
C. CO2浓度只影响④的合成速率,不影响①②③的合成速率
D. 分布于⑤上的色素可用有机溶剂提取,用纸层析法分离
9. 某种蛇体色的遗传如图3所示,当两种色素都没有时表现为白色。选纯合的黑蛇和纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交,下列说法不正确的是
A. 亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBoo、bb
B. F1的基因型全部为BbOo,表现型全部为花纹蛇
C. 让F1花纹蛇相互交配,后代花纹蛇中纯合子的比例为1/16
D. 让F,花纹蛇与杂合的橘红蛇交配,其后代出现白蛇的概率为1/8
10. 下列关于植物激素的叙述不正确的是
A. 生长素是以色氨酸为原料合成的一种小分子有机物——吲哚乙酸
B. 生长素对于根和茎的生长,都是低浓度促进生长,高浓度抑制生长
C. 植物组培中,生长素和细胞分裂素是启动脱分化和再分化的关键激素
D. 用适宜浓度的生长素类似物处理二倍体番茄,可获得四倍体无籽番茄
11.
A.第196号氨基酸到第419氨基酸 B.第1号氨基酸到第43号氨基酸
C.第44号氨基酸到第196号氨基酸 D.第197号氨基酸到第302号氨基酸
13. 右图所示的系谱图中,A男子的奶奶和B女子的外公是表兄妹,根据我国婚姻法“直系
血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚”的规定,判断男子A和女子B
A. 属三代以内旁系血亲,不能婚配
B.属直系血亲,不能婚配
C. 属三代以外旁系血亲,可以婚配
D. 亲缘关系,不能婚配
14.
A. 甲可以导致戊的形成 B. 乙可以导致戊的形成
C. 甲可以导致丁或戊两种情形的产生 D. 乙可以导致丙的形成
15. 实验中用3H标记一定量的亮氨酸,来培养豚鼠的胰脏腺泡细胞,测得与分泌蛋白合成和分泌相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示,以及在此过程中有关的生
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