九年化学课件：7.1.2易燃物和易爆物的安全知识.ppt

九年级化学上册 第七单元：燃料及其利用 课题1：燃烧和灭火 易燃物和易爆物 的安全知识 教师：黄春荣 爆炸与燃烧 我们知道氢气在点燃前要验纯，如果氢气纯度不够，就有可能发生爆炸。这节课我们来学习关于爆炸的知识。 讨论：物质具备燃烧的条件后，燃烧的剧烈程度与什么有关？ 分析：如硫在空气中燃烧，发出淡蓝色的火焰，硫在氧气中燃烧更旺，发出蓝紫色火焰。说明燃烧与氧气的浓度有关。 煤块做成蜂窝煤后，燃烧会充分，说明燃烧与氧气的接触面积有关。而且氧气浓度越高，可燃物与氧气接触面积越大，燃烧就越剧烈。 问题：什么是爆炸？爆炸和燃烧有什么关系呢？ 爆炸与燃烧 实验7-2：粉尘爆炸(P132) 步骤：剪去空金属罐和小塑料瓶的上部，并在金属罐和小塑料瓶的底侧各打一个比橡皮管外径略小的小孔。连接好装置，在小塑料瓶中放入面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住罐口。从橡皮管一端鼓入大量的空气(人距离装置远一些)，使面粉充满罐，观察现象。 现象：发生爆炸。 分析：金属罐和塑料盖构成了一个有限空间，向装置中鼓气后，面粉充满了金属罐，加大了它与氧气的接触面积，罐内的温度达到了面粉的着火点，使它在有限的空间内急剧地燃烧，并在短时间内放出大量的热，使气体体积迅速膨胀，引起爆炸。 实验视频 爆炸与燃烧 结论：可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。 例如，家庭用的天然气、煤气或液化石油气等如果泄漏的话，可燃性气体聚集在通风不良的厨房等有限空间里，一经点燃就急剧地燃烧，有可能发生爆炸事故，造成生命和财产的严重损害。可能发生爆炸的物质：可燃性气体、粉尘等。 资料卡片：爆炸极限 可燃性气体等在空气中达到一定的含量时，遇到火源就会发生爆炸。这个能发生爆炸的含量范围，叫做爆炸极限。 可燃性气体 爆炸极限(体积分数) H2 4.0%~74.2% CH4 5%~15% CO 12.5%~74.2% 爆炸与燃烧 思考：科学家把一些面粉倒入钢琴的琴室，然后在远处遥控弹钢琴。大约10分钟后，大家猜猜会有什么情况产生？ 答：钢琴发生了爆炸。钢琴的琴室构成了一个有限的空间，弹钢琴使里面的面粉充满了整个琴室。由于弹钢琴有摩擦，产生的热不易散发，使温度上升，达到了面粉的着火点，使它在有限的空间内急剧地燃烧，短时间内放出大量的热，使气体体积迅速膨胀，引起爆炸。 爆炸与燃烧 若面粉爆炸的实验不太成功，主要原因有以下几点： 1、面粉太潮湿； 2、里面的蜡烛易熄灭； 3、随着蜡烛燃烧消耗氧气，生成二氧化碳，里面的氧气不足以使面粉爆炸。 分析：通过以上实验可知，在面粉厂附近要严禁烟火。为了安全，同学们对一些易燃物和一些易爆物的安全问题要时刻提高警觉性。 易燃物和易爆物的安全知识 问题：根据这节课所学习的内容，同学们认为，在哪些地方还应该贴“严禁烟火”的字样或图标？ 答：油库、加油站、纺织厂、煤矿矿井等。因为这些地方的空气中常混有可燃性的气体或粉尘，它们接触到明火就有发生爆炸的危险。 总结：易燃物和易爆物在遇到明火、高温或撞击时，极易发生燃烧或爆炸。因此，为了生命、财产的安全，生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时，必须严格遵守有关规定，绝不允许违章操作。 易燃物和易爆物的安全知识 为了防止火灾以及爆炸事故发生，大家在一些易燃、易爆场所会经常看到以下图标。 归纳 可燃物与氧气接触面积越大，氧气浓度越高，燃烧就越剧烈。在有限空间内急剧燃烧，并在短时间内放出大量的热，使气体体积迅速膨胀，引起爆炸。 有限空间 气体迅速膨胀 放出大量的热 短时间内 急剧燃烧 氧气浓度高 可燃物与氧气接触面积大 爆炸 作业：练习与应用 预习：课题2 燃料的合理利用与开发 练习 1.下列图标中，在商场、医院、车站等公共场所最常见的是( ) D 2.点燃下列各组混合气体，一定不会发生爆炸的是( ) A.二氧化碳和氧气 B.一氧化碳和空气 C.液化石油气和空气 D.天然气和氧气 A 3.下列措施中，符合易燃易爆物安全要求的是( ) D A.为了安全，存放易燃物的仓库要尽可能封闭，不要让风吹进 B.为了节约运费，把酒精和鞭炮等物品同时装在一辆货车运送 C.只要不影响生产工作，面粉加工厂的工人可以在车间内吸烟 D.生产酒精的车间里，所有照明设备均需采用隔离和封闭装置 练习 4.面粉加工厂的车间里若悬浮着较多的面粉粉尘，遇明火就有发生爆炸的危险。这是因为面粉粉尘与空气充分接触后，遇到明火急剧燃烧，在短时间内聚集大量的热，使气体的体积在有限空间内迅速膨胀，从而引起爆炸。下图是模拟粉尘爆炸的一个实验：在无盖小塑料筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，迅速鼓入大量空气，不久，就会听到“砰”的一声，