全球气候变化及其对人类的影响-学案.docVIP

第四单元 从人地关系看自然环境 第三节 全球气候变化以及对人类的影响 【课程标准】 根据有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响。 【学习目标】 1.了解不同时期全球气候的变化，知道气候变化将导致自然环境变化。 2.通过分析有关资料，认识百余年来全球气候变暖的主要原因。 3.认识全球变暖的危害，增强环保意识。 【重、难点】 1.全球气候变暖的原因 2.全球气候变暖对自然环境和人类的影响 3.面对全球气候变暖应采取怎样的措施. 【学习方法】 自主学习、探究学习、案例分析 【 课 时 】 1课时 【自主学习】 1.全球气候变化可能受哪些因素影响？ 2.研究过去气候变化通常划分哪几个时期及各个时期的特征？ 【典例分析】 据历史资料记载，黄河流域有象、水牛和竹笋。据此推断，当时的气候状况可能是 （ ） A.气温比现在低，降水比现在多 B.气温比现在高，降水比现在少 C.气温比现在低，降水比现在少 D.气温比现在高，降水比现在多 【合作探究】 1.分析近百年来全球气候变暖的主要原因？ 2.通过图4-3-3，你对未来全球气候变暖有怎样的认识？ 【自主探究】 1.当前和未来的全球变暖，将会对全球地理环境带来哪些影响？ 2.为了应对当前全球变暖，你认为采取哪些措施？ 【典例分析】 全球变暖引起的后果有 （ ） A.喜马拉雅山雪线高度降低 B.温带地区粮食产量不变 C.北温带耕作区向高纬方向延伸 D.高纬度地区比原来降水更少 【课堂小结】 【学习反思】 本节课你学习了什么知识？ 本节课你学会了那些知识？ 你还有什么疑惑和困惑？ 【一展身手】 1. 气候变化史从时间尺度上可划分为三个尺度，其中历史时期是指 （ ） A. 距今一万年以前 B. 第四纪冰期后的近一万年来 C. 近一两百年来 D. 近几十年 2. 有关引起全球气温升高的人为原因，叙述不正确的是 （ ） A. 大量砍伐森林，使植被吸收二氧化的量减少，大气中二氧化碳的量增多 B. 工农业等生产活动消耗大量能源是以矿物能源为主，燃烧后向大气中排放了大量的二氧化碳 C. 生活取暖、餐饮等以及汽车尾气也会排放大量的二氧化碳 D. 火山喷发的气体中也有大量的二氧化碳[ 3. 海平面上升的影响有 （ ） ①海水入侵 ②海岸侵蚀加强 ③沿海洪涝灾害加剧 ④陆地污水排放受阻 A. ①②③ B. ①② C. ①③④ D. ①②③④ 4. 有关全球气温变暖的说法，正确的是 （ ） A全球气候变化即为全球气温变暖 B全球气温变暖的唯一原因是人类的活动 C全球气温变暖，本身是全球气候变化的正常体现，与人类的活动无关 D全球气温变暖，本身是全球气候变化的正常体现，当然，人类的活动对自然变暖的趋势起了加剧的作用 下图为图瓦卢地理位置示意图，读图回答5～7题。 5. 海风吹起的波浪对海岸有侵蚀作用， 根据图中地理坐标判断图瓦卢3～5月的盛行风是（ ） A．东北风 B．东南风 C．西北风 D．西南风 6. 2001年11月5日图瓦卢领导人在一份声明中说，他们对抗海平面的努力已告失败，2002年举国移民新西兰。下列叙述正确的是（ ） A．全球变暖导致的冰川融化和海水膨胀是引起图瓦卢成为环境难民的最主要原因 B．地面下沉是导致图瓦卢举国搬迁的重要原因 C．大面积的酸雨 D．南极臭氧层空洞的影响 7. 为避免第二个图瓦卢的出现，发达国家应该（ ） A．绿色消费 B．减缓工业化进程 C．减少温室气体的排放 D．减免发展中国家债务 当今，全球有变暖的趋势，一些科学家预测：“21世纪末将没有冬天”。据此完成8～11题。 8. 造成全球变暖的原因是（ ） ① SO2、NO2排放 ② CO2排放 ③ 水土流失 ④ 酸雨 ⑤ 化石燃料大量燃烧 ⑥ 森林遭破坏 A．①③④ B．②⑤⑥ C．④⑤⑥ D．①②④ 9. 减少“温室气体”排放量的措施，不正确的是（ ） A．调整能源消费结构 B．提高能源利用技术和利用效率 C．加强国际间的合作 D．全球大量削减工业生产 10. 人类在20世纪排放的“温室气体”增加了20﹪。怎样消除地球的“温室”现象，保护好人类的家园。下列设想，你认为不可信的是（ ） A．制作一个太空“窗帘”安置在日地之间 B．把“温室气体”液化输入深海岩石中 C．使用基因工程培植大量的海藻和海草，来吸收“温室气体” D．人工降雨 11. 全球变暖引起的后果有（ ） A