2012课程计划.docVIP

秣陵三中总课程计划 指导思想 本课程计划遵循教育要面向现代化，梦想世界，面向未来的战略思想。贯彻国家的教育方针，坚持教育与生产劳动相结合，对学生进行德，智，体，美，劳教育，全面提高素质教育的质量，本计划面向全体学生，注重学生的全面发展，因材施教，促进学生个性的健康发展。 培养目标： 根据新课改理念，以及学生身心健康的特点，特制定如下培养目标： A,掌握必要的文化科学知识和基本技能，具有一定的自学能力，动手操作能力，以及运用知识分析和解决问题的能力，初步具有科学态度，掌握一些简单的科学方法。 B,具有爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义的思想感情。 C,初步掌握锻炼身体的基础知识和正确方法，养成讲卫生的良好习惯，具有健康的体魄。 D,具有初步的审美能力，形成健康的兴趣和爱好。 E,学会生活自理和做一些力所能及的家务劳动，初步掌握一些生产劳动的基础知识和基本技能，了解一些择业的常识，具有一些正确的劳动态度和良好的劳动习惯。 四，课程设置： 根据九年义务教育小学阶段、初中阶段的培养目标和儿童、少年身心发育的规律设置课程。课程包括学科、活动两部分，主要由国家统一安排，也有一部分由地方安排。学科以文化基础教育为主，在适当年级，因地制宜地渗透职业技术教育；以分科课为主，适当设置综合课；以必修课为主，初中阶段适当设置选修课；以按学年、学期安排的课为主，适当设置课时较少的短期课。活动在实施全面发展教育中同学科相辅相成。学校在教育、教学工作中，要充分发挥学科和活动的整体功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，为学生的全面发展打好基矗（一）国家安排课程学科：初中阶段开设思想政治、语文、数学、外语、历史、地理、物理、化学、生物、体育、音乐、美术、劳动技术等十三科，所有学科都要加强基础知识和基本技能的教学，与此同时要重视培养和提高学生的能力，并根据各门学科的特点有机地渗透思想教育，促进学生个性心理品质的健康发展，全面完成学科教学的任务。 课时分配 根据九年义务教育的内容以及初中学生的身心发展特点，特作如下分配： 语文：每周五节，全学年不少于160节。 数学：每周五节，全学年不少于160节。 英语：每周四节，全学年不少于128节 物理，化学：每周三节，全学年不少于96节。 政治 历史 地理 生物每周各二节，全学年不少于64节。 体育：每周三节，全学年不少于96节。 音乐，美术每周两节，全学年不少于64节 总课程表（已放大上墙） 任课情况 班级 学科 七年级 八年级 九年级 1班 2班 1班 2班 九年级 语文 王蕴诗 张爱心 范浩福 师玉娟 夏雪兰 数学 叶华伟 薛凌志 李媛媛 李申 李新红 英语 吴凤娟 吴凤娟 高于金 高于金 师小西 物理 范雪梅 范雪梅 陈春光 化学 范雪梅 政治 叶华伟 李绅 范国峰 范国峰 李新红 历史 王蕴诗 张爱心 李媛媛 李媛媛 陈春光 生物 刘海霞 刘海霞 刘海霞 刘海霞 地理 范国峰 范国峰 李静勋 李静勋 体育 袁春峰 袁春峰 袁春峰 袁春峰 袁春峰 音乐 王振海 王振海 王振海 王振海 王振海 美术 王振海 王振海 王振海 王振海 王振海 计算机 王振海 王振海 王振海 王振海 王振海