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人教版数学必修二:2.两直线的位置关系.docVIP

人教版数学必修二:2.两直线的位置关系.doc

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人教版数学必修二:2.两直线的位置关系

本资料来源于《七彩教育网》 2两直线mx+4y-2=0与2x-5y+n=0互相垂直,垂足为(1,p),则m-n+p的值为 ( ) A.24 B.20 C.0 D.-4 (2)已知直线y=-x-和直线y=x-m平行,则m的值为 ( ) A.-1或3 B.1或-3 C. 3 D.-1 (3)点A(4,0)关于直线l:5x+4y+21=0的对称点是( ) A.(-6,8) B.(-8,-6) C.(-6,-8) D.( 6,8) (4)若直线y=kx+3与y= x-5的交点在直线y=x上,则k= . (5)过点P(-2,1)且到原点距离最远的直线l 的方程是 . [例2] 过P的直线l绕P点逆时针旋转α角(0<α<90°)后得到直线y轴,将y轴绕P点再逆时针旋转β角(0<β<90°)后得到直线l′:2x+y-1=0,且cosα=sinβ,求直线l的方程。 [例3]△ABC中,AB=BC,∠B=90°,M为BC的中点,BN⊥AM交AC于N,用解析法求证:∠CMN=∠BMA [例4] 两条平行直线分别过点P(-2,-2),Q(1,3),它们之间的距离为d,如果这两条直线各自绕着P、Q旋转并且保持互相平行。 求d的变化范围; 用d表示这两条直线的斜率; 当d取最大值时,求两条直线的方程。 【课内练习】 1.若直线5x+4y=2m+1与直线2x+3y=m的交点在第四象限,则m的取值范围是 ( ) A.m<2 B.m > C.m<- D.-<m<2 2.已知点P(-1,2)在直线l上的射影为点Q(1,-3),则直线l的方程为( ) A.2y+5x+1=0 B.5y-2x+17=0 C.5y+2x-8=0 D.2y-5x+11=0 3.已知直线3x+2y-3=0与6x+my+1=0相互平行,则它们之间的距离是 ( ) A.4 B. C. D. 4.△ABC的三边a、b、c分别对应角A、B、C,若lgsinA,lgsinB,lgsinC成等差数列,则两直线l1:xsin2A+ysinA=a与直线l2:xsin2B+ysinC=c的位置关系是( ) A.不垂直的相交 B.平行 C.垂直相交 D.重合 5.直线2x+3y+1=0关于直线x-y-1=0的对称直线方程为 . 6.直线l1:2x-5y+20=0和l2:mx-2y-10=0与两坐标轴围成的四边形有外接圆,则实数m的值为 . 7.已知直线l经过点P(1,2),且与A(2,3)和B(4,-5)的距离均为d,则d的值为 . 8.三条直线l1:x+y+a=0,l2:x+ay+1=0,l3:ax+y+1=0能构成三角形,求实数a的取值范围。 9.过P(0,1)作直线l,交直线l1:x-3y+10=0于点A,交直线l2:2x+y-8=0于点B.若点P平分线段AB,试求直线l的方程。 10.已知函数y=k∣x∣及y=x+k(k>0且k≠1) 求两函数图象的交点坐标; 若两函数图象能围成三角形,求k 的取值范围; 在(2)的条件下,求围成三角形的面积。 11.直线 B.-2 C.或-2 D.或±2 3.如果点(5,b)在两条平行直线6x-8y+1=0及3x-4y+5=0之间,则b应取的整数值是 ( ) A.-4 B.4 C.-5 D.5 4.与直线2x-y+3=0垂直,且在x 轴上的截距比在y轴上的截距大2的直线方程是 . 5.函数y=+的最小值是 . 6.已知点B(-1,2),在第二象限的∠ABC的两边AB、BC的斜率分别为-1和-7,求∠ABC的平分线的方程. 7.在直线2x-y-4=0上求一点P,使它到两定点A(4, 1)、B(3,-4)距离之差最大. 8.已知点P(a,b)在x、y轴上的射影分别为点A、B, (1)求直线AB的方程; (2)求过点P且平行于AB的直线l的方程; (3)求过点P且垂直于AB的直线m的方程. B组 1.若A={(x,y)|,x,y∈R},B={(x,y)|4x+ay=16,x,y∈R},若A∩B=φ,则实数a的值为 ( ) A.- B.4 C. D.-或4 2.直线y+(m2-2)x+1=0与直线y-x+m=0有公共点,则

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