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C语言课程设计任务书 专业：信息与计算科学 班级：计算091，092 指导教师：戴芳 西安理工大学理学院应用数学系 2010年秋季学期 C语言课程设计任务书 设计一个电话薄管理程序 存储的数据包括：人名，工作单位，电话号码和E－mail地址 要求具有如下功能： 加入一个新的电话号码 删除一个电话号码 显示保存的已有的电话号码 修改功能 排序功能（按电话号码，按姓名字母顺序） 查询功能（按人名查电话号码，按电话号码查人名） 要求：1）程序运行开始，首先显示一个命令菜单。用户选择那条命令，就调用那项功能。 2）显示数据时，一页显示不下，可以分页显示。 3人： 2．设计一个工资管理程序 存储的数据包括：姓名，职工号，所属部门，基本工资，奖励工资，补贴项目及金额和扣款项目及金额。 功能： 1）加入一个人的记录 2）删除一个人的记录 3）显示所有人的记录 4）排序（职工号，姓名字母） 5）查询（包括按人名查询工资和显示某一工资范围的记录） 6）统计功能（包括统计某一工资范围的人数和统计各部门的工资总数） 7）修改功能（包括统计某一工资范围的人数和统计各部门的工资总数） 2人： 3 飞机订票系统设计 2人： 4 贪吃蛇游戏。设计一个小蛇，玩家利用键盘上的方向键控制蛇的走动，把果子吃掉，且蛇的头部不能碰到墙壁和自己的身体。 2人： 5 编写程序。绘制如下形式的Olympic运动会徽标图案。 要求：五个圆环的颜色必须与真的徽标一样，而且必须环环相扣，并在五环的后下方输出文本行“Olympic” 1人： 6．编写一个倒计时程序，用于控制鞭炮的燃放。 功能要求：首先在屏幕的下方绘制一个鞭炮，然后按10，9，8，，，2，1的顺序在屏幕上显示这十个数字，当最后一个数字1显示完成后，屏幕立即打开一个八角形图案，并在其中显示“boom!”字样，表示鞭炮被燃放。 2人： 7．俄罗斯方块 3人： 8. 五子棋游戏 2人： 9 猜数字游戏 要求：1）随机产生4个数字，但不显示，给用户提供输入提示符，让用户猜4个数字的值和位置顺序。如果数字值和位置顺序均正确，则猜数字成功。 2）用户有n次猜数字机会，如果在n次之内仍未猜出正确的数字值和顺序，则提示用户游戏失败，并给出用户正确的数字值和顺序。一旦用户在n次之内猜出正确的数字值和顺序，则提示用户赢得游戏并给出得分。 3）计分规则：猜数字所用的次数越少则分数越高。 2人： 10．设计万年历 2人： 11 学生成绩查询系统 3人： 12． 编写一个求定积分的通用函数，用它分别求以下5个函数的定积分 1人： 13．教材管理系统。要求： 能通过键盘向教材数据库（存储教材信息的文件）输入数据； 提供教材信息显示功能； 查询功能； 修改、删除功能； 教材管理结束后，能够正常退出教材管理程序。 3人： 14、 黑白棋游戏。棋盘设计为88方格，一方执白棋，一方执黑棋，轮流走棋。每个棋手下棋时，摆子的位置必须是以自己的棋子能包围住对方一个或多个棋子，被包围的对方棋子将变成自己的棋子。当棋盘上有一方的棋子为零或下满64格，棋子少者输。 3人： 15、模拟时钟转动程序 要求： 能模拟机械钟表行走，还要准确地利用数字显示日期和时间，在屏幕上显示一个活动时钟，按任意键时程序退出。 2人： 16、模拟ATM（自动柜员机）界面。 要求： （1）、选择操作种类界面。查看余额（quary）、存款(credit)、取款(debit)、返回(return) （2）、显示余额界面。 （3）、存款界面。 （4）、取款界面。 （5）、存款成功界面。 （6）、取款成功界面。 （7）、错误信息提示界面。 2人： 17、怎样存钱以获取最大利息。 假设银行整存整取存款不同期限的月息利率分别为： 0.345％ 期限＝1年 0.39％ 期限＝2年 0.45％ 期限＝3年 0.4875％ 期限＝5年 其中利息＝本金×月息利率×12×存款年限。 现在某人手中有2000元钱，请通过计算选择一种存钱方案，使得钱存入银行20年后得到的利息最多（假定银行对超过存款期限的那一部分时间不付利息）。 1人： 18、n阶方阵求逆。 1人： 19、图形时钟。要求有时针、分针、钟的边框设计为几何图形的组合。时钟刻度有12、3、6、9即可。 1人： 20、商人过河游戏。 有三个商人带着3个随人和货物过河，船每次最多只能载两个人，由他们自己划行，并且如何乘船渡河的大权由商人掌握，如果随从人数多于商人则会抢走货物。设计一个符合上述要求的商人过河的简单游戏。 2人： 21、解救人质游戏。 游戏要求在一定的时间内走到右下角的小人处解救人质。在每一行要往下走时都有一定的条件，碰到该条件，救人者往下走一行，否则只能待在本行。 要求：开始时