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寻求内涵发展,创办特色学校.docVIP

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寻求内涵发展,创办特色学校

寻求内涵发展,创办特色学校 红旗中学座落在哈大公路西侧,龙水河南岸,与著名的乡镇企业东林铝材厂隔河相望。学校始建于一九六九年九月,占地面积25384平方米,建筑面积7820平方米。现有教职工60人,学生730人,16个教学班。 红旗中学是一所普普通通的农村中学,在它的发展历程中,伴随着坎坷,也伴随着骄傲和辉煌。近年来,尤其是划归鲅鱼圈以来,乘着课改的东风,红旗中学在新的一届领导班子的带领下,正在走进蓬蓬勃勃快速发展的又一个春天。 寻求内涵发展,创办特色学校是红旗中学新时期谋求新发展的总体战略思路。 学校是培养人才的地方,要寻求发展,就必须有丰富的文化内涵做载体。而学校的教学环境、教学设施,教师的文化底蕴,业务素质则是构成这一内涵的主要要素,为此,学校千方百计,花大气力,努力实现办学条件标准化,教学手段现代化,师资队伍一流化。 2004年,学校争取镇财政投资10万元、区财政投资47万元,将教学楼、宿舍、餐厅原有的木质窗全部用塑钢材更换一新。2005年学校紧紧抓住迎接省双高普九验收检查这一有力契机,自筹资金3万多元,为开展艺术教育工作做好充分准备。仅用半年时间,学校舞蹈室、乐器演奏室、画室等一应俱全。现在,每到周三和周五,学校各体育艺术活动小组便活跃起来,校园里一片生机勃勃。2007年学校又自筹资金30多万元,更新教室、办公室门50多扇,更新教师办公桌椅60多套,更新学生桌椅730套,装备多媒体教室12个,增设高标准大小会议室各1个。楼内文化长廊是学校教育不容忽视的一块阵地,如何做到布局合理、内容丰富、主题鲜明,又能充分体现处处是教育的思想呢?学校领导班子开会,反复研究、讨论、设计,最后拍板定案:一楼以感恩教育为主题,教育学生学会感恩,感恩父母,感恩老师,感恩社会。学生观看之余,纷纷用小日记本把那一句句感人肺腑的语言抄下来,这些都是对爱心的最好诠释。二楼以满族历史文化教育为主题。做为满族镇学校有责任担负起传承满族文化这一使命,这是我们确定这一主题的主导思想。满族文化源远流长,从祖先的生息与繁衍到后代的姓氏与家谱,从猎牧骑射到木栏围场,从烹食宴饮到旗袍快靴,从土屋烟囱到飞檐重叠的高大皇宫殿宇,从部落议会到八旗制度,从诗人到书画家,从淹渍酸菜等十大怪到老鹰捉小鸡等民间游戏……历史发展、政治文化、风俗人情可尽收眼底。三楼以崇尚科学为主题。古今中外,凡对人类有具大贡献的科学家和他们的科研成果尽在其中。他们的成就和至理名言,无时无刻不在启迪激励同学们为祖国、为人类的幸福事业而努力,而执着。同时,纳米技术、神六飞船、温室效应、厄尔尼诺现象、生物芯片、遗传与基因等现代科学信息开阔了学生的眼界。 学校外部环境改造是学校改善教学环境的又一个着眼点。学校不惜投资上万元美化、绿化校园,环操场的垂柳、龙爪槐和高大的云杉,教学楼前茂盛的木槿、碧绿的草坪使校园焕然一新,美不胜收。可谓春来绿草如茵,蜂飞蝶舞,夏日绿树成荫,鸟语花香。 上好的办公和学习条件、优雅的教学环境使人一走进校门便有流连忘返之感。 国家振兴教育为本,学校发展教师为本。学校的可持续发展,有赖于教师队伍的可持续发展。为了提高教师的文化业务素质,红旗中学积极开展校本教研活动。学校把“走出去,请进来”做为第一法宝。从课改以来,学校在经济非常拮据的情况下,多次派骨干教师走出校门,走出鲅鱼圈区,甚至走出营口市,向其他兄弟学校学习,去外市各校取经。学校曾派语文学科课改骨干教师董晓芳专程去大连参加听课教研;语文学科组长惠淑华去兴城参加综合实践活动课的观摹学习;数学科省级骨干教师单桂英先后去沈阳、大石桥市培训学习;英语科关雅君去沈阳听课学习;物理学科冯玉石、张丽娟先后去昌图、本溪听课学习;音乐教师包洪丽先后两次到沈阳培训学习……学校又多次把市、区研训员请到学校,逐科听课,逐科的面对面辅导。仅本学期,学校就专门邀请市、区研训员30多人次来校进行课堂教学辅导,其中市教师进修学院英语研训员2次、语文研训员1次、数学研训员1次、生物研训员1次、音乐研训员3次。尤其是市音乐研训员钟老师多次指导音乐教师备课、上课,把包洪丽老师的课推荐为省级优秀课。本学期又组织语、数、英三大学科教师分别到29中学、27中学和30中学进行校际之间的听课教研活动。我们从实际需要出发,有的放矢的进行校级之间的教研,一改过去只参加市区集体教研活动的作法,两校同科教师之间面对面研讨各抒己见,无拘无束的交谈,真诚平等的交流,相互取长补短,互相学习,共同进步。回到学校再认真讨论、实践、反思,再实践、再反思。我们力争把校本教研放到一个大环境中去开展,放大视野,拓展思路,学习先进,赶超一流。我们踏踏实实的去做了,也实实在在的品尝到了收获的甘甜。与此同时,学校又大力倡导教师内强素质、外树形象,做研究型教师,做学问型教师,做能运用现代化教学手段上课的新型教师

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