[政史地]2013届高三物理一轮精品课件 32牛顿第二定律 动力学两类基本问题课件 新人教版.ppt

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[政史地]2013届高三物理一轮精品课件 32牛顿第二定律 动力学两类基本问题课件 新人教版

* 第2节 牛顿第二定律 动力学两类基本问题 一、牛顿第二定律 1.内容:物体的加速度的大小跟作用力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向与作用力的方向相同. 2.表达式: . 3.适用范围 (1)牛顿第二定律只适用于惯性参考系(相对地面静止或做匀速直线运动的参考系). (2)牛顿第二定律只适用于宏观物体(相对于分子、原子)、低速运动 (远小于光速)的情况. 二、单位制、基本单位、导出单位 1.单位制: 和 一起组成了单位制. (1)基本量:只要选定几个物理量的单位,就能够利用物理公式推导出其他物理量的单位.这些被选定的物理量叫做基本量. (2)基本单位:基本物理量的单位.力学中的基本物理量有三个,它们分别是 、 、 ;它们的单位是基本单位,分别是 、 、 单位符号 、 、 . (3)导出单位:由基本单位根据物理关系推导出来的其他物理量的单位. 基本单位 导出单位 质量 时间 长度 千克 秒 米 kg s m 2.国际单位制中的基本单位 (1)有些物理单位属于基本单位,但不是国际单位,如厘米、克、小时等. (2)有些单位属于国际单位,但不是基本单位,如米/秒(m/s)、帕斯卡、牛(顿)等. cd 坎[德拉] IV 发光强度 mol 摩[尔] n 物质的量 K 开[尔文] T 热力学温度 A 安[培] I 电流 m 米 l 长度 s 秒 t 时间 kg 千克 m 质量 单位符号 单位名称 符号 基本物理量 三、两类动力学问题 牛顿第二定律确定了运动和力的关系,使我们能够把物体的受力情况与运动情况联系起来. 1.已知受力情况求运动情况 已知物体的受力情况,根据牛顿第二定律,可以求出物体的 ;已知物体的初始条件(初位置和初速度),根据运动学公式,就可以求出物体在任一时刻的速度和位移,也就可以求解物体的运动情况. 2.已知物体的运动情况求物体的受力情况 根据物体的运动情况,由运动学公式可以求出 ,再根据牛顿第二定律可确定物体的 ,从而求出未知的力,或与力相关的某些物理量.如动摩擦因数、劲度系数、力的方向等. 加速度 加速度 受力情况 四、超重和失重 1.实重和视重 (1)实重:物体实际所受的重力,它与物体的运动状态无关. (2)视重:当物体在 方向上有加速度时,物体对弹簧测力计的拉力或对台秤的压力将不等于物体的 .此时弹簧测力计的示数或台秤的示数即为视重. 2.超重、失重和完全失重的比较 竖直 重力 (1)超重并不是指重力增加了,失重并不是指重力减小了,完全失重也不能理解为物体不受重力了. (2)判断一个物体处于超重还是失重状态,主要根据加速度沿竖直方向的分量方向进行判断,若有向上的分量,则超重,若有向下的分量,则失重. 1.下列说法中正确的是(  ) A.在力学中,力是基本概念,所以力的单位“牛顿”是力学单位制中的基本单位 B.因为力的单位是牛顿,而1 N=1 kg·m/s2,所以牛顿是导出单位 C.各物理量采用国际单位,通过物理公式运算的结果的单位一定为国际单位 D.物理公式不仅确定了物理量之间的数量关系,同时也确定了物理量间的单位关系 解析:“力”虽然是力学中的一个最基本的概念,但它的单位“牛顿”却不是力学中的基本单位.力学中的基本单位是千克、米、秒,其他皆为导出单位.物理公式不仅确定了物理量之间的数量关系,同时也确定了物理量之间的单位关系.已知量采用国际单位,通过物理公式运算的结果的单位一定为国际单位,单位制在力学计算中的意义正在于此. 答案:BCD 2.如图所示是我国长征火箭把载人神舟飞船送上太 空的情景.宇航员在火箭发射与飞船回收的过程中均 要经受超重与失重的考验,下列说法正确的是(  ) A.火箭加速上升时,宇航员处于失重状态 B.飞船加速下落时,宇航员处于失重状态 C.飞船落地前减速,宇航员对座椅的压力大于其重力 D.火箭上升的加速度逐渐减小时,宇航员对座椅的压力小于其重力 解析:只要火箭或飞船的加速度竖直向上,宇航员就处于超重状态;加速度竖直向下,宇航员就处于失重状态,故A、D错误,B、C正确. 答案:BC 3.(2011年高考北京理综)“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处,从几十米高处跳下的一种极限运动.某人做蹦极运动,所受绳子拉力F的大小

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