1陋室铭 爱莲说孔子语录(完成).docVIP

第一部分课内文言文 爱 莲 说 陋室铭 论语十则 （一）爱莲说（宋）周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。 1．解释加点的字词。①蕃: ②濯: ③染: ④妖：⑤益：植鲜：宜：《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以为线索；两个陪衬，即以为莲的总陪衬，以和作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人：、、。作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？ 本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？ 《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法文中对莲花的描写有什么作用？ “独爱莲”，“独爱菊”两个“独”字，表现了他们怎样的生活态度？ 用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质。 9．本文是从哪几个方面来写“陋室”的？表达了作者怎样的感情？?? 10．你认为“苔痕上阶绿，草色入帘青”是写“陋室”的“陋”还是“不陋”？请说说你的理由。 一．给加点字注音。 论语（ ）三省（ ） 罔（ ）殆（ ）诲（ ）弘毅（ ） 焉（ ） 二．为下列形似字注音并组词。 1．愠________ 温________ 2．诲________ 悔________ 3．殆________ 冶________ 4．罔________ 惘________ 三．解释加点的词语。 1．人不知而不愠： 不亦说乎： 2．学而不思则罔： 思而不学则殆： 3．三省吾身： 择其善者： 四．解释下列语句。 1．三人行，必有我师焉： 2．温故而知新： 3. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 4. 岁寒，然后知松柏之后凋也。 五．填空。 1．《论语》是________家经典著作之一，内容主要是记录________________的言行。 2．孔子，名________，字________，________时期鲁国人。我国古代伟大的________家、________家。 3．《〈论语〉十则》中流传至今的成语有：________、________、________、________。 六．将下面相对应的内容用直线连起来。 七．按原文填空 ①论述新旧知识关系的句子是： ②论述学习与思考的关系的句子是：： ③论述学习应有谦虚的态度的句子是：： ④阐述学习要有实事求是的态度的句子是： ⑤比喻君子始终能坚守志节的句子是：： ⑥我国最早由儒家提倡的待人接物的处世之道是：： 八．“有朋自远方来，不亦乐乎？”中的“朋”指什么样的人？为什么会不亦乐乎？ 九．在孔子看来，“人不知而不愠”也是一种“君子风范”，那么作为“君子”应具有那些风范呢？ 十．“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，对此，曾经有过不同看法。联系自己的生活体验，全班讨论：怎样看待“己所不欲，勿施于人”?（1）多（2）洗涤（3）沾染（污秽）（4）美丽而不端庄 （5）更加 （6）立 （7）很少 （8）应当 莲，花之君子者也 莲，花之君子者也 爱莲草木之花菊花隐逸者、富贵者、君子作者用”菊”和”牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不摹名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨。言之成理即可。例如：同意第一种观点，只要保持清白的操守和正直的品德，即使身处恶浊的环境也能独立不移。借物抒情（托物言志）。通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者不慕名利，洁身自好的品质。表现出他们遗世独立，决不随波逐流的态度，同时又相对表明周敦頣不同于陶渊明的生活态度。 正直、通达、庄重、洁身自好、不与世俗同流合污、清高而美名远扬。 ?9.?自然环境优美、交往人物不俗、生活情趣高雅；感情是：不慕荣利（高洁傲岸）、安贫乐道 10. “陋”或“不陋”答案都应鼓励（因为题目是“你