地球表层系统.PPT

第一章 自然地理学与人类环境 教学重点： 自然地理学与人类生活的密切联系，什么是自然地理学，自然地理学的特征与性质，自然地理学与地球表层系统的关系。 教学活动： 检索分析：在图书馆文献信息系统或者网络上， 检索“自然地理学”、 “自然地理”、“地球表层系统”，分题名检索和关键词检索，看有那些图书、论文和网站与之有关。 座谈讨论：用亲身经历说明自然地理学与人类生活的密切联系。 参阅文献： [1]钱学森.关于地学的发展问题.地理学报，1989，44（3）：257 [2]钱学森.谈地理科学的内容及研究方法.1991，46（3）：262 [3]李吉均.关于地理学在中国的发展前景之思考.见：吴传钧，刘昌明， 吴覆平主编.世纪之交的中国地理学.北京：人民教育出版社，1999. 1~11 [4]Bradshaw M, Weaver R. Physical geography------an introduction to earth environments. Mosby, St. Louis,1993 [5]Strahler A H, Strahler A N. Physical geography------science and systems of the human environment. New York: John Wiley Sons, Inc. , 1997 [6]Christopherson R W. Geosystems------an introduction to physical geography(third Edition) . Upper Saddle River: Prentice Hall,1998 第一章 自然地理学与人类环境 第一章 自然地理学与人类环境 第一章 自然地理学与人类环境 第一章 自然地理学与人类环境 第一章 自然地理学与人类环境 * * 第一篇 自然地理学与地球表层系统 教学难点： 对自然地理学新定义的理解，对自然地理学性质的把握。 第一篇 第一章 自然地理学与人类环境 第一篇 第一章 自然地理学与人类环境 第一篇 一、 日常生活中的自然地理学问题 从日常生活中的自然地理学问题出发，阐述自然地理学与我们生活的密切联系，从而引发学生对自然地理学的兴趣。 二、 自然地理学研究的对象、内容、目的与意义 1.自然地理学的研究对象 自然地理学是以人类赖以生存的地球表层自然环境的区域特征、区域分异及其发生发展过程与变化规律为研究对象的 。或者说，自然地理学是以人类赖以生存的地球表层自然系统的区域特征与空间分布、变化规律为研究对象的。 第一篇 内容提要： 2.自然地理学的研究内容 （1）人类赖以生存的地球表层自然环境的组成、结构及其区域分布规 律 （2）人类赖以生存的地球表层自然环境的成因与变化规律 （3）人类赖以生存的地球表层自然环境系统的运行机制（物质循环、能量转换、信息传输） （4）人类与地球表层自然环境的相互作用、相互影响 （5）地球表层自然环境的评估、预测、规划、管理、优化、调控 3.自然地理学研究的目的与意义 通过对地球表层自然环境的评估、预测、规划、管理、优化、调控，达到保护环境、合理利用环境、与环境和谐共处，从而保障社会的可持续发展。 第一篇 1. 综合性 综合性是指自然地理学多学科交叉、多要素融合的特性。 2. 区域性 区域性是地理学的本质特性, 是指自然地理学的研究对象具有明显 的区域特征。如区域特征、区域联系与区域分异规律。 3. 环境性 自然地理学研究的是环境，是人类赖以生存的地球表层环境。 4. 系统性 地球表层环境就是一个系统，可以称之为地球表层系统。 系统具有整体性、层次性、动态性与结构功能性。 三、 自然地理学的性质 第一篇 1.自然地理学的定义 自然地理学就是用系统的、综合的、区域联系的观点与方法，去审视与研究人类赖以生存的地球表层自然环境的组成、结构、区域分异特征、形成与变化规律，从而对其进行评估、预测、规划、管理、优化、调控的学科。 四、自然地理学与地球表层系统 第一篇 2. 自然地理学与地球表层系统的关系 地球系统 （地球科学或地球系统科学） 地球表层系统 （地球表层系统科学，核心学科：地理科学） 地球内部系统 （核心学科：地质科学） 地外系统 （核心学科：天文学） 地球表层人文系统 （核心学科：人文地