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政府的职能： 3．1 政府的职能：管理与服务 审核人：徐世冠 编号：46 类型：新授 节数：1节 时间： 2011-5-6 【学习目标】 学习目标】 知识目标： 知识目标： 识记: （1）政府担负的基本职能（2）政府履行职能的表现（3）政府的作用 理解: （1）我国政府的性质决定我国政府的职能（2）政府的作用和职能之间的关系 我国政府是便民利民的政府，体现在哪些方面 分析: 联系现实生活中的政府行为，分析政府职能的履行情况；根据具体事例分析和体验政府 的作用；政府如何履行其职能来达到便民利民的目的。 能力目标: 能力目标 运用所学知识分析现实问题的能力；对现实问题的判断、比较、概括的能力 情感、态度价值观目标 情感、态度价值观目标: 通过学习，既要认识政府的职能及其表现，又要感受到政府及其公职 人员依法履行职权对我们生活的影响和作用，从而支持政府的工作。 【学习重点】 我国政府的基本职能 学习重点】 ： 【学习难点】 1、我国政府的性质与职能的关系 2、我国政府的作用 【学习方法】自主探究 、交流探讨 、 自主归纳 【学习过程】 课前预习】 【课前预习】 一：复习回顾： 复习回顾： 1、我国的国家性质是什么？本质是什么？ 2、我国公民参与政治生活的重要内容是什么？ 二、政府的职能 1、我国政府的性质: 2、我国政府的基本职能： （1） 。——政治职能 保卫国家的独立与主权，保护公民的生命安全及各种合法权益，保护国家、企业和个人 的合法财产不受侵犯，保障人民民主，协调人民内部矛盾，惩治犯罪分子，维护社会治安和 社会秩序等职能。 （2） 。 ——经济职能 在社会主义市场经济条件下，政府在经济建设中负有特别重要的职能，主要是进 行 、 、 和 。 政府有管理经济的职能，所以政府可以直接干预经济活动。 （判断） 意义： ， 和 （3） 。 ——文化职能 ①政府宣传 科学理论，引导人民抵制各种 和 的影 响，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质 ②政府组织和发展 、 、 、 、 等各项事业，努力提 高国家文化软实力。 意义：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，提高国家文化软实力。 。 ——社会公共服务职能 （4） 具体表现：①加强公共基础设施 设施、公共文化设施 设施、公共卫生设施 设施等方面的建设；②完善市 设施 设施 设施 场就业 就业机制，扩大就业规模；③建立基本医疗卫生 医疗卫生制度，提高全民健康水平；④建立健全社 就业 医疗卫生 社 会保障体系；⑤控制人口 人口增长，促进优生优育；⑥优化生态环境 生态环境，防治污染。 会保障 人口 生态环境 意义：有利于创造良好的社会环境和自然环境，促进社会主义和谐社会的建设。 总之，政府的职能是： 与 。 思考：履行四个基本职能的主体是谁？请问政党、政协、社会团体、村委会居委会、团委、 人大、法院、检察院等能不能行使该职能？ 思考：政府组织社会主义经济建设职能中的公共服务职能与政府提供社会公共服务的职能是 否是一回事？ 3、政府职能是有限 有限的 有限 政府承担着重要的职能，并不意味着政府包办一切。我国正在建设 政府， 、 其根本目的是进一步提高 三、便民利民的政府 1、政府的作用 （1）人们的公共生活受到政府的 （2）人们又享受着政府提供的 结论：我们的政府是 的政府。 2、正确处理与政府的关系（公民个人必须提高公民意识和政治素养） 思考：公民如何正确处理与政府的关系？ 【课堂互动】 1、思考国家性质、政府性质、政府职能之间有什么关系？ 2、如何区分政府担负的四个基本职能？说说教材 P36 探究活动中政府分别履行了哪些职能？ 3、政府是不是管的越多越是好政府，管的越少越不是好政府？ ①仅仅用管多管少作为衡量一个政府好坏的标准是不正确的。②衡量一个政府的好坏要看它 在行使职能中是否促进经济的发展和生产力水平的提高，要看它是否代表最广大人民的利益。 ③从政府的职权范围看，该管的要管住管好；不该管的，就应该放权。④我国正在建设服务 型政府，其根本目的是进一步提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。 【实战演习 实战演习】 实战演习 坚持统筹城乡经济社会发展，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主” 的要求，扎实稳步地推进社会主义新农村建设。 “生产发展”——推进现代农业建设，强化社会主义新农村建设的产业支撑； “生活宽裕”——促进农民持续增收，夯实社会主义新农村建设的经济基础； “乡风文明”——加快发展农村义务教育，繁荣农村文化事业等； “村容整洁”——加快农村能源建设步伐，加强村庄规划和人居环境治理等； “管理民主”——加强农村基层组