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大学生职业生涯规划与就业指导 第一节 职业生涯与职业生涯规划 ㈠什么是职业 工作(work)：是指体能或心智上的努力，以产生某事或结果。 工作(job)：是指在一个组织机构中，一群类似的、有薪酬的职位，涵盖为维持机构所必须执行的一群职务。 职业(occupation)：是指在许多工商事业或机构中的一群类似工作(job)。 事业(enterprise)：在华人社会文化中，指值得个人投注一生心力，以获得最大实现可能性的生涯目标。 （二）职业生涯（career）：也称生涯，个人一生中所经历的一系列职业与角色的总称。即个人终身发展的历程。 生涯也是人自青春期以至退休后，一连串有酬或无酬职位的统合。除了职业之外，还包括任何与工作有关的角色，如学生、退休者，甚至包含了家庭和公民的角色。 所以生涯≠工，职业生涯规划≠找工作，职业（生涯）规划是一个过程，规划的功能在于为生涯设定目标，并找出达成目标所需采取的步骤。 职业（vocation）的概念 综合而言，职业 是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，以获得合理报酬作为物质生活来源，并满足精神需求的活动。 职业含义：首先，与人类的需求和职业结构相关，强调社会分工； 其次，与职业的内在属性相关，强调利用专门的知识和技能； 第三，与社会伦理相关，强调创造物质财富和精神财富，获得合理报酬； 第四，与个人生活相关，强调物质生活来源，并同时满足精神生活需求。 ㈡什么是职业生涯 职业生涯就是一个人的终生职业经历。与职业不同，职业生涯是个发展的概念，是一个动态的过程。它不仅包括一个人的过去、现在和未来那些可以实际观察到的连续从事的职业发展过程，还包括个人对职业生涯发展的见解和期望。 具体地讲，职业生涯 是以心理开发、生理开发、智力开发、技能开发、伦理开发等人的潜能开发为基础，以工作内容的确定和变化，工作业绩的评估，工资待遇、职称、职务的变动为标志，以满足需求为目标的工作经历和内心体验的过程。 职业生涯有自身的特点： (1) 独特性 (2) 发展性 (3) 阶段性 (4) 整合性(5) 互动性 孔子的人生阶段划分 《论语·为政篇》中记载了孔子的观点：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十从心所欲不逾矩。”按照孔子的这一思想，人生可以划分为七个阶段： 第一阶段：从学前期（0～15岁） 第二阶段：立志学习时期，并开始社会实践（15～30岁） 第三阶段：自立时期（30～40岁） 第四阶段：不惑时期（40～50岁） 第五阶段：知天命时期（50～60岁） 第六阶段：耳顺时期（60～70岁） 第七阶段：从心所欲不逾矩时期（70岁以上）。 职业生涯是发展的过程，其发展的阶段从一般的角度看可以分为五个阶段 （1）职业准备阶段（大约0～18岁） （2）职业选择阶段(大约18～25岁) （3）职业生涯初期(大约25～40岁) （4）职业生涯中期(大约40～55岁) （5）职业生涯后期(一般从55岁直至退出职场) 职业生涯是人生中最重要的历程，是追求自我实现的重要人生阶段。在这里，职业不只是谋生的手段，更是实现个人价值、追求理想生活的重要途径。人生过程分为少年、成年、老年几个阶段，而成年阶段时间最长，是人们从事职业生活最重要的时期，是人生全部生活的主体。因此，也可以说，人的生涯就是职业生涯。 ㈢职业生涯的意义 1、职业生涯帮助人们满足人生需求 2、职业生涯是促进人的全面发展的重要手段 二、什么是职业生涯规划 ㈠职业生涯规划的定义 职业生涯规划(Career Planning）是指个人结合自身情况、眼前的机遇及制约因素，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道路，确定教育计划、发展计划，为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案。 职业生涯规划有两大特性：一是个性化 二是开放性。 职业生涯规划是使人全面发展的一种有效工具，而不是固定的行为模式，更不应成为精神枷锁。职业生涯的成功在很大程度上取决于是否能制订出一个切合实际的职业规划。规划一旦制订出来，也不是一成不变的，需要根据客观环境、自身条件的变化等及时做出调整。 为什么要进行职业生涯规划呢？ 【案例分析】 第一只毛毛虫是只毫无目标，一生盲目，没有自己人生规划的糊涂虫，不知道自己想要什么。遗憾的是，我们许多人都是像第一只毛毛虫那样活着。 第二只毛毛虫虽然知道自己想要什么，但是它不知道该怎么去得到苹果，在习惯中的正确标准指导下．它作出了一些看似正确却使它渐渐远离苹果的选择：而曾几何时．正确的选择离它又是那么接近。 第三只毛毛虫有非常清晰的人生规划．也总是能作出正确的选择，但是，它的目标过于远大，而自己的行动过于缓慢，成功对它来说，已经是明日黄花。机会、成功不等人。同样，我们的人生也极其有