生涯规划大赛 资料.pptVIP

杨小平 * * 我在这一步： 落在笔尖 印在纸上 * * 目 录 学涯生涯规划 1 职业生涯规划 2 学涯生涯规划（大学期间或是毕业前） 重点（图片） 职业生涯规划（毕业后） 目 录 生涯规划之我见 1 自我分析 2 行业分析 3 生涯目标 4 评估与调整 3 职业生涯规划之我见 职业生涯设计的目的决不只是协助个人按照自己资历条件找一份工作，达到和实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己订下事业大计，筹划未来，拟订一生的方向，进一步详细估量内、外环境的优势和限制，在“衡外情，量己力”的情形下设计出各自合理且可行的职业生涯发展方向。 自我分析 郭茜 我是谁？人类，汉族，女性，大一新生， 我想干什么？周游全世界 我能干什么？上课 环境支持或允许我干什么？享受大学生活 我的职业和生活规划是什么？自由撰稿人动画设计师，边看小说边周游世界 性格(personality) 性格也称为人格特有的气质，是一个人在生活中对他人、对事、对自己、对外在环境一致性表现 MBTI中的四个维度 外倾extroversion (E) 内倾introversion (I) 感觉sensing(S ） 直觉intuition(N) 思考thinking(T) 情感feeling(F) 判断judging(J) 知觉perceiVing(P) 价值观探索 马斯洛的需要层次理论(价值观的激励作用） 我是谁－兴趣探索 霍兰德兴趣类型理论 实用型(realistic type，简称R)、研究型(investigative type， 简称I)、艺术型(artistic type，简称A)、社会型(social type， 简称S)、企业型(enterprising type，简称E)和事务型(conve- ntional type，简称C)。 我是谁－能力探索 ? 你知道自己究竟擅长什么，能做什么。 你有哪些能力？ 认知能力 操作能力 思维能力 记忆能力 社交能力 沟通能力 模仿能力 学习能力 迁移能力 创新能力 协调能力 决策能力 专业能力 SWOT方法 S：优势（strength） W：劣势（weakness） O：机会（opportunity） T：威胁（threat） 优势（strength） 扎实的基本技能和广泛的兴趣爱好 认真的工作态度，考虑问题比较周到 较好的团队合作精神，善于协调同学之间的关系 担任班级干部，有组织活动的经验，较好的群众基础 各方面能力（如：组织能力、语言表达能力、人际交往能力等）有进一步提高 身体素质偏弱，知识不够全面 学习方面需要得到进一步的提升 性格偏内向、爱静，情绪易受外界因素影响 做事缺乏计划性与冒险精神，不够执着 社会阅历、工作经验欠缺 劣势（weakness ） 机遇（opportunity ） 我国稳定的政治环境背景，为我们提供了良好的发展机遇 人们饮食观念的转变，使得对于本专业人才的需求呈现出良好趋势 本专业有着较为广阔的发展空间 威胁（threaten ） 专业发展缓慢，竞争力不强 高层次学历人才数量的增大 名牌高校相关专业的开设 所从事行业 从自身的实际情况以及本专业的相关情况出发，因此想从事有 方面的工作，进而走一条行政管理的路线。 行业分析 生涯人物访谈 * 工作性质、任务或内容 工作环境、就业地点 所需教育、培训或经验 所需个人的资格、技巧和能力 收入或薪资范围、福利 工作时间和生活型态 相关职业和就业机会 组织文化和规范 未来展望 生涯目标 生涯目标 大学期间 毕业后