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2013高考数学复习课件 6.3 一元二次不等式及其解法 理 新人教版
* 立体设计·走进新课堂 第六章 不等式、推理与证明 * 立体设计·走进新课堂 第六章 不等式、推理与证明 1.一元二次不等式的解法如下表 判别式 Δ=b2-4ac Δ>0 Δ=0 Δ<0 二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象 一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)的根 有两相异实根x1,x2(x1<x2) 有两相等实根x1=x2=- 没有实 数根 ax2+bx+c>0(a>0)的解集 __________ _____ ________ __ ax2+bx+c<0(a>0)的解集 _________ ___ _ _ {x|x>x2或x<x1} {x|x1<x<x2} {x|x≠x1} R ? ? 2.解一元二次不等式的步骤: 答案 B 2.不等式-3x2+7x-2>0的解集是 ( ) 答案 A A.-6 B.-5 C.6 D.5 答案 C 4.若a0,则不等式x2-2ax-3a20的解集为______ ________________________________________________. 解析:因为x2-2ax-3a2=(x-3a)(x+a)0,又a0,故-ax3a. 答案:{x|-ax3a} 1.解一元二次不等式的相关问题时,要注意借助函数图象. 2.解含参不等式时,注意参数的取值范围以及可能需要对参数进行合理恰当的分类讨论. (即时巩固详解为教师用书独有) 考点一 一元二次不等式的解法 关键提示:借助对应方程求根,再根据图象求解集. 【即时巩固1】 求下列不等式的解集: (1)(x+4)(1-x)>0; (2)4x2-4x+1>0; (3)2x3-x2-15x0. 解:(1)原不等式可化为(x+4)(x-1)<0, 所以不等式的解集为{x|-4<x<1}. (2)原不等式可化为(2x-1)2>0, 考点二 含参不等式的解法 【案例2】 解关于x的不等式ax2-(a+1)x+1<0,其中a<1. 关键提示:对a进行分类讨论. 解:原不等式可化为(x-1)(ax-1)<0. (1)当a=0时,原不等式化为-x+1<0,所以x>1, 所以原不等式的解集为{x|x>1}; 【即时巩固2】 若m<0,则关于x的不等式63x2-2mx-m2<0的解集为 ( ) 答案 B 考点三 一元二次不等式恒成立问题 【案例3】 已知函数f(x)=x2+ax+3. (1)当x∈R时,f(x)≥a恒成立,求a的取值范围; (2)当x∈[-2,2]时,f(x)≥a恒成立,求a的取值范围. 关键提示:(1)可利用Δ求a的取值;(2)借助图象求f(x)的最小值,得关于a的不等式. 解:(1)依题意得x2+ax+3-a≥0恒成立. 可得Δ=a2-4(3-a)≤0,所以a2+4a-12≤0, 所以-6≤a≤2. 【即时巩固3】 已知不等式mx2-2x+m-20. (1)若对于所有的实数x不等式恒成立,求m的取值范围; (2)设不等式对于满足|m|≤2的一切m的值都成立,求x的取值范围. *
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