2010生物高考复习《稳态与环境》专题系列课件07《植物生命活动调节》.pptVIP

07《植物生命活动调节》 生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯等五种激素之间的关系 相互促进作用 促进植物生长：生长素、细胞分裂素。 　　 　 延缓叶片衰老：生长素、细胞分裂素。 诱导愈伤组织分化成根或芽：生长素、细胞分裂素。　 　 促进果实成熟：脱落酸、乙烯。 调节种子发芽：赤霉素、脱落酸。 促进果实坐果和生长：生长素、细胞分裂素、赤霉素。 拮抗作用 衰老和休眠方面：脱落酸和细胞分裂素： 细胞生长（伸长）方面：生长素、乙烯 营养器官脱落方面：生长素、脱落酸 7、植物生长调节剂 概念：人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质 应用： 乙烯利催熟 赤霉素使植物纤维长度增加、使大麦不发芽产生α-淀粉酶 残留有害：如延长大蒜贮藏期的青鲜素（抑制发芽）有致癌作用。 * 2010生物高考复习 《稳态与环境》专题 系列课件 植物激素调节 生长素 其他植物激素 植物的向性运动 生长素的发现 生长素 的产生分布运输 生长素的生理作用 科学研究方法 知识点透析 1、激素的概念及有关问题 1）、激素与酶的关系 产生激素的细胞一定能产生酶，但产生酶的细胞却不一定能产生激素。 2）、植物激素与动物激素的异同点 相同点：都是在生物体内含量极少，但对生物的生长、发育等生命活动的调节作用是不可缺少的。 不同点：植物激素都是有机小分子物质，动物激素有些是蛋白类激素、有些是小分子多肽、有些是胺类、有些是固醇类。 2 、植物的向性运动和感性运动 相同点 实 例 刺 激 感性运动 向性运动 定向刺激(单侧光、重力) 不定向的多种刺激(触摸、震动、明暗) 朝着(背着)刺激产生反应。如向光性、根的向地性 合欢含羞草叶片的闭合和张开。 都属应激性.都是对环境的变化产生的适宜反应,是适应环境的不同方式。 3 、生长素的发现 4 、生长素的运输 运输方向：横向运输、极性运输 运输原理：主动运输 极性运输 横向运输﹡ 单侧光的影响、重力的影响 继续 100 48 48 76 20 返回 胚芽鞘尖端 尖端以下的部分 主动运输 极性运输 横向运输 具有分生能力的组织 感光部位： 弯曲的部位: 合成生长素的部位： 生长素的作用部位： 生长素运输方式： 生长素运输方向： 结论 胚芽鞘尖端 生长旺盛的部位 尖端的下部 5、生长素的作用 （1）促进生长——促进细胞的纵向生长，而不是促进细胞的分裂。 （2）促进子房发育成果实——生长素的来源——无子番茄——无子西瓜。 注意：果实的发育与果实的成熟不同。 （3）生长素对植物生长具有两重性﹡——除草剂——不同器官的敏感性——根的向地性和茎的负向地性。 （4）促进扦插枝条生根 生长素（IAA C10H9O2N ）的类似物：哚丙酸IPA 、吲哚丁酸IBA 、奈乙酸 NAA、 2，4—二氯苯氧乙酸 2，4-D 注意：不要与秋水仙素相混淆。 继续 同一植物的不同器官对生长素浓度的反应 （横坐标表示的是生长素的物质的量浓度， 用字母C表示，单位是摩每升） 返回 既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽；既能防止落花落果也能疏花疏果. 重力作用 背地一侧生长素少 （A、C） 茎→生长慢 根→生长快 向地一侧生长素多 （B、D） 茎→生长快 根→受到抑制 茎的背地性和根的向地性 5、其它植物激素 促进果实成熟，刺激器官脱落，抑制茎伸长。 各个部位 乙 烯 抑制细胞分裂，抑制种子萌发，促进叶片衰老果实脱落。 根冠、萎蔫的叶片 脱落酸（ABA） 促进细胞伸长，解除休眠促进种子萌发和果实成熟。 末成熟种子、幼根和幼芽 赤霉素（GA） 促进细胞分裂，分化 主要是根尖 细胞分裂素（CTK） 作用 合成部位 名称 6、植物激素间的相互作用 植物的生长发育过程不是受单一激素调节，而是由多种激素相互协调、共同调节的。 同化作用大于异化作用 细胞生长 细胞分裂 细胞分裂素 促进 脱落酸 抑制 纵向伸长 赤霉素、生长素 促进 抑制 横向变粗 乙烯 促进 促进合成 ［例１］乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是 A．生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素 B．生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中 C．生长素有多种生理作用,乙烯有作用只是促进果实成熟 D．生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用 例题分析 Ｄ ［例２］ 用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊柱头，可以得到无籽番茄，这种果实的细胞中染色体数目为（ 　 ） A．与卵细胞染色体数目一样 B．与体细胞染色体数目一样 C．比受精卵染色体数目多一倍