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海南省2007年高校招生考试实施方案 作者：佚名????文章来源：本站原创????点击数：25????更新时间：2006-4-6???? 海南省2007年高校招生考试实施方案 (报备稿) 一、指导思想和实施原则 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、教育“三个面向”和科学发展观为指导，以《普通高中课程方案（实验）》和各学科课程标准为依据，遵循有助于高校科学公正地选拔人才、有助于实施素质教育、有助于高校依法行使办学自主权、有助于高中课程改革与高等学校招生考试的有机结合、平稳过渡的原则，积极稳妥地组织好2007年普通高等学校招生考试。 二、科目设置 考试科目设置：3+3+基础会考。 其中文史类3+3科目组合：语文、数学（文）、外语（加听力）、政治、历史、地理； 理工类3+3科目组合：语文、数学（理）、外语（加听力）、物理、化学、生物； 基础会考是高中毕业水平考试。文科类基础会考科目为物理、化学、生物、通用技术和信息技术。理科类基础会考科目为政治、历史、地理、通用技术和信息技术。 依据课程标准，数学文科与理科考试范围不同。 体育类考试科目组合：为理工类考试科目组合，再加考相关术科。 艺术类考试科目组合：为文史类考试科目组合，再加考相关术科。 三、考试时间和分值 语文考试时间150分钟，满分值150分。 数学分文科和理科试卷，考试时间均为120分钟，满分值150分。 英语纸笔考试时间100分钟，分值120分，听力测试20分钟，分值30分，全场考试时间共120分钟，满分值150分。 政治、历史、地理、物理、化学、生物考试时间均为90分钟，满分值均为100分。 基础会考分两场考试：物理、化学、生物（或政治、历史、地理）合卷，考试时间为180分钟，满分值为300分；通用技术和信息技术考试时间90分钟，满分值100分。 3+3科目的考试成绩按卷面实际获得成绩计入录取成绩总分，基础会考成绩按卷面实际获得成绩的10%计入录取成绩总分。 基础会考成绩一次考试两年有效。 四、考试内容及其与新课程的衔接 （一）3+3科目的考试内容为国家课程标准规定的必修模块和选修I的部分选修模块。同科考试试卷，分为必修模块与选修模块两类试题。必修模块试题是考生必做的。选修模块提供超量试题供学生限量选做。 （二）基础会考考试内容为必修学分规定的模块。 （三）与新课程的衔接主要体现在：一是考试命题的依据是各科课程标准和教育部制定的考试大纲。试题要反映各学科课程标准的整体要求，在考查课程标准规定的核心知识的同时，考查学生提出问题、分析问题和解决问题的能力；二是考试科目设置“3+3+基础会考”，“3+3”是有利于“超量给题，限量做题”的一种技术性选择，“超量给题，限量做题”就是适应和满足新课程条件下学生对课程选修模块不同选择而设计的，同时有利于高中学校全面实施课程方案，克服课程开设的偏颇，有利于学生素质结构的完整。 五、与现行方案的比较 （一）继承 1、沿用现行普通高校招生的报考分类，共分文史类、理工类、体育类和艺术类4个报考类别。 2、科目设置“3+3”与我省现行的“3+文综/理综”的高校招生考试科目设置基本一致。所不同的是将文科综合和理科综合的考试科目分科考试，主要考虑3个学科的考试内容涵盖国家课程标准规定的必修模块和选修I的部分选修模块，如果将3个学科放到一起综合命题，工作难度很大，搞不好会变成分科的拼盘，而分科考试则便于命题、便于高中学校组织教学、便于学生备考、便于考后将考试结果反馈指导教学；同时，由于我省考试方案中考虑选修模块提供超量试题供学生限量选做，如果将3个学科放到一起综合命题，无疑会造成综合试卷容量过多、长度过大，很不便试卷印卷、考试、评卷等考试流程的运作。 （二）改革 1、高考命题从依据教学大纲到依据高中课程标准和考试大纲。 2、基础会考成绩的10%计入高考总分。这样做既强化了会考的结果利用，又减少了会考科目，对于学校贯彻党的教育方针、全面落实新课程计划、制约学生过早偏科、减轻学生考试压力都有一定的作用。 3、规定高中学校要建立学生综合素质评价制度，学生综合素质评价的结果将作为高校招生的报考条件和录取参考。 六、录取安排 2007年普通高等学校的录取工作与现行做法基本相同，在省招生委员会的领导下，由海南省考试局组织实施。 （一）录取原则 录取工作坚持公平竞争、科学选拔、德智体美全面考核、综合评价、择优录取的原则。在考生德体状况大体相同的情况下，以高考成绩作为录取的主要依据，将考生在高中阶段的综合素质评价结果作为录取的参考。 （二）录取批次和录取时间 按现行的录取批次和时间安排，即：录取分本科提前批、本科第一批A段、本科第一批B段、本科第二批、本科第三批、专科提前批和专科（高职）批6个批次进行，时间从7月10日开始至8月20日结束。 （三）录取体制