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词语运用
一、考点解读
词语运用题主要考查学生在特定语境中对词汇、表达法的灵活运用能力。试题的主要考查点是名词、数词、形容词、副词、动词及常用动词短语。
1、名词:名词单复数、名词所有格以及星期、月份等特殊名词的拼写;
2、形容词和副词:形容词与副词的选用及形式转化,形容词与副词的比较级等级;
3、数词:序数词变为基数词的规律;
4、动词:动词的过去式、过去分词、现在分词以及动词不定时、动词短语的拼写及用法。
二、解题方法及技巧
(一)阅读全句,理解句意
正确理解全句有助于准确判断所填的单词,若只看所填词的提示而忽略整个句意,往往填不上或填错单词
e.g. We can’t breathe f air because of polluted environment.
(二)认真分析所填词的词性
做题时结合语境、语法要求去判断所填词的正确词性
e.g.1.This morning I was two minutes late for train,but (luck),I didn’t miss it as the train was late,too.
2.What a (sun) day! Let’s go hiking.
3.She was one of the greatest Chinese (write) of the 20th century.
各种词性之间的相互转换表
(1)v.+er/or n.(人):teach
visit
work
(2)adj.+ly adv. : careful luck
quick
(3)n.+ly adj. :friend month
(4)adj. n. :important different
healthy dead
(5)v.+tion n. : invent pollute
(6)v.+ment n. : develop move
(7)adj.+ness n. : happy ill sad
(8)-less后缀,un-前缀都表示否定含义
careless —— (反) helpless——(反)
useless ——(反) unhappy——(反)
unusual——(反)
(三)要判断所填词的正确词性
(1)名词要注意复数和所有格
(2)形容词、副词要注意比较级和最高级的变化
(3)动词及词组要注意各种时态、语态及非谓语动词等各种形式
(4)数词注意分数和序数词的变化
e.g.1. In China, students have two (term) every year.
2. After exercising for a few months, she is a little (thin) than before.
3. Mr.Green lives on the (twelve) floor of the building.
4. When I (arrive), it was early in the morning and it was raining.
(四)注意固定搭配
e.g. I am (interest) in reading books.
词语运用解题口诀:
空前空后要注意,名词单复要牢记,还有’s不能弃;
动词注意要变形;形、副注意用三级;
要填数词请留意,千万别忘“基”和“序”;
填入代词需谨慎,五格变化要谨记;
介词、连词最省力,看见照抄就可以。
(五)若是在短文中用所给词的正确形式填空,则要首先通读短文,了解大意,先易后难,逐一排除。填词时要利用上下文语境、空格在句子中的位置、充当的成分、语法规则等来判断所填词的正确形式。填完单词后,不可孤立地逐个检查,而必须将所有填入的词代入到文章中,复读全文,仔细检查所填词是否符合文章的情景内容,是否合乎语法,单词拼写是否有误,词性是否正确,发现问题要及时改正。
阅读下面的短文,根据所给首字母提示,用合适的单词填空。
Have you ever told a story about someone but forgotten their names? Don’t (6
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