诗歌形象AZ.ppt

2009年诗歌鉴赏体裁分析： 唐诗（7）宋诗（3）宋词（3） 唐词（1）五代词（1）明诗（1） 2010年诗歌鉴赏体裁分析： 唐诗（7）宋诗（7）宋词（1） 元曲（1） 2009年诗歌鉴赏题材分析： 写景（8）叙事（3）咏物（2） 咏史（1） 2010年诗歌鉴赏题材分析： 写景（14）叙事（1）咏物（1） 阅读下面这首诗，完成22—23题。（6分）2010年浙江卷　　 《定林》①（王安石）　　漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。 　　因脱水边屦，就敷岩上衾。 　　但留云对宿，仍②值月相寻。　　真乐非无寄，悲虫亦好音。注： ①定林：寺原名，位于金陵（今南京）。 ②仍：又。22．简析第三联中诗人表现情感的手法。（3分）23．诗人为什么认为“悲虫”也会有“好音”？结合全诗简要解析。（3分） ，《定林》开篇便言：“漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。”漱甘，即用泉水漱口。甘，指泉水。坐旷，坐在空旷的地方。烦襟，烦躁的心情。襟，指胸怀、心怀。 诗人用山中甘冽的泉水漱口，口齿（病齿）生凉，坐在幽寂、空旷的地方，顿感烦躁的心情都宁静下来了。这两句，抒写感受。 面对如此美景，诗人情不自禁，脱掉鞋子（“因脱水边屦”），在岩石上铺上被褥（“就敷岩上衾”），躺在岩石之上。诗人闲适自得之状，呼之欲出。 颈联“但留云对宿，仍值月相寻”为人称道。诗人欲留流白云对宿，恰好又逢明月相寻，两情相契，其乐融融！诗人运用拟人手法，将白云、明月人格化。 尾联“真乐非无寄，悲虫亦好音”突出“真乐”之意趣。 王安石晚年退居金陵时，经常到定林寺游玩休憩，这首诗即兴即事，信笔写来，展现了作者退归后的生活情形及精神上物我两忘的境界。最后两句抒写自己旷达的胸怀，极富理趣。 总结：如何鉴赏人物形象？ 知人论世 关注背景。 抓抒情主人公的语言神态、动作、心理。 ④抓诗中所写景物。 《长干曲》（崔灏） 君家何处住? 妾住在横塘。 停船暂借问，或恐是同乡。 诗中的主人公是怎样一个形象？ （性别、身份、性格）结合本诗谈谈你的看法。 １、以自问自答的形式，描写大江之上两船相逢，一个船家女主动打听迎面而来的男子家住何方，又不待对方答话，立刻作了自我介绍的情景。刻画了一个热情大方、活泼爽朗的船家少女形象。 ２、少女的唐突也许是由于她以船为家，常年在水上漂泊，思念家乡，乍一听到对面船上传来的乡音，按捺不住思乡之情，冒昧向一个萍水相逢的男子打听家乡的情况。 谢亭送别 （唐?许浑） 劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。 日暮酒醒人以远，满天风雨下西楼。 诗中主人公是一个重友多情的送行者形象。为朋友送行时，他劳歌相送，将朋友送走后，他又借酒浇愁，满腹惆怅。 明丽的景色是对离别时的伤感之情、离别后的惆怅之情的的有力反衬。 （二） 景象场景 景象场景一般有： 景物描写，场面描写等等。 诗中的景物也是人物(往往是诗人自己)感情的外在表现，它常常带上了一定的主观色彩。 因此，诗歌中的景物往往有着营造氛围、塑造意境、借景抒情和奠定情感基调 等重要作用。 如柳永《雨霖铃》开头三句“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”，为全词奠定了凄凉、伤感的基调。 诗人选择 了“新雨”、“明月”、“清泉”、“竹喧”、“莲动”等清新明丽的意象，渲染一幅纯洁美好的图景，反映了诗人对安静纯朴生活的理想，同时也从反面衬托出他对污浊官场的厌恶。 　　　多少恨，昨夜梦魂中。 　　　还似旧时游上苑， 　　　车如流水马如龙， 　　　花月正春风。 望 江 南 抓意象的特殊内涵 在中国古代诗歌中，诗人常用一些特定的事物来表达主题思想及感情，这些事物在漫长的历史进程中诗人赋予了某种特定的内涵。分析古代诗歌可以从这些事物的特有内涵入手。 意象类别 阅读下面一首宋诗，然后回答问题。(06四川)  夜 归 （周密）  夜深归客依筇行, 冷磷依萤聚土塍。  村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯。 注：筇qióng：竹子,可做手杖 塍chéng：田间土埂子 “竹窗斜漏补衣灯”这一耐人寻味的画面中蕴含了哪些感情?请简 要赏析。 马 诗　李贺 大漠沙如雪， 燕山月似钩。 何当金络脑， 快走踏清秋。 注：“金络脑”是一种贵重的马鞍，比喻受到重用 ①这首诗塑造了骏马什么样的艺术形象？ ②抒写诗人怎样的思想感情？ 阅读下面一首宋诗,然后回答问题。（04福建)(P169) 秋 夜 夜久无眠秋气清,烛花频剪欲三更。