我的空中楼阁 18.pptVIP

比喻的分类 明喻：甲像乙，甲如乙，甲似乙 ——本体、喻体、比喻词都出现。 例：长城像一条巨龙，盘旋在山岭之上。 暗喻：甲是乙，甲变成乙 ——本体、喻体出现，比喻词略去 例：知识是一架梯子，帮助我们登上科学的高塔。 借喻：乙 ——句子中只出现喻体 例：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（雪像梨花） * * 我的空中楼阁 李乐薇 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 刘禹锡为何喜欢这样一间“陋室”？ 虽是陋室，但充满了清幽雅静的情趣和浓浓的文化味，因此陋室不陋。 作者围绕小屋，都写了哪些事物，请大家逐段找一找。 理清文章思路 1-3段：山 4-8段：树 9段：领土、领空 10段：花 11段：空气 12段：光线 13段：环境 14段：交通 15段：夜晚 16-18段：设计和装饰 作者以小屋为核心，写到了这么多的事物，这种围绕一个点散发开来的思路叫横向思路。 理清文章思路 小屋 作者对小屋的感情是怎样的？ 现实中的作者真的住在这里吗？ 作者要表达什么？ 探究文章主题 1.作者是热爱、赞美她的小屋的； 2.小屋并不是一种真实存在，是作者的理想； 3.作者借小屋来表达某种志向； 作者身处尘世的喧嚣之中，感到不自由，不宁静。因此虚构出一间山中小屋，通过对它的赞美，实际上抒发的是对自由的、独立的、宁静的生活的向往。 探究文章主题 “空中楼阁”的含义—— 表层：小屋建在山上，看上去像在空中； 深层：暗指小屋并不存在，只是作者向往的住所，是一个理想； 体会表达手法 托物言志，寄情于景 你喜欢农村还是城市？ 你向往的生活是什么？ 古人为何喜欢归隐？ 你认为人和自然之间是何种关系？ 放飞思想 你觉得这篇散文的语言有什么特点？ 品味语言 山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。 学习修辞 修辞：比喻 眉似青山，眼若秋水； 水是眼波横，山是眉峰聚； 把山比作女子的眉，把小屋比作眉梢的痣。 小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好象群山后退了一些。山是不动的，那是光线加强了，是早晨来到了山中。当花瓣微微收拢，那就是夜晚来临了。 学习修辞 修辞：比喻 把层山比作花蕊，而光线的作用让这朵花绽开和收拢。 文章中还有比喻句吗？ 学习修辞 山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。 （明喻） 花好比人的面庞，树好比人的姿态。（明喻） 本质上，它是一幢房屋；形势上，却象鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！ （明喻） 天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙 。（暗喻） 也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞。 （暗喻） 一边面临稻浪起伏的绿海（暗喻） 无需挂画，门外有幅巨画——名叫自然。 （暗喻） 这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。 学习修辞 修辞：拟人 拟人：侧重“拟”，就是把物模拟成人来写，给事物赋予人的某种特点； “含蓄”“风度”是形容人的词语； 拟人中肯定会出现关于人的特点的一些词语； 文章中还有拟人句吗？ 学习修辞 树的美在于姿势的清健或挺拔、苗条和婀娜，在于活力，在于精神！（5段） 一角活泼翘起的屋檐（8段） 小屋在山的怀抱中 （12段） 拟人：把物当作人来看； 比喻：把物比作人； 例：今晚的月亮似乎很害羞，躲在云层中不肯出来。（拟人） 今晚的月亮像一个害羞的女子，躲在云层不肯出来。（比喻） *