[数学]人教版小学六年级数学《负数》课件李隆兵制作.ppt

人教版小学六年级数学下册《负数》 制作人： 李隆兵 西湖美景 零上16℃ 16℃ 零下16℃ 零下16℃ 负 数 零下16℃就可以用-16℃来表示 中国人很早就开始使用负数，在古代商业活动中，以收入为正，支出为负：以盈余为正，亏损为负。 为了表示两种相反意义的量而出现了负数，那么负数的相反数是？ 正数 -16℃的相反数就是？ +16℃ 那+16℃相反就表示？ 零上16℃ 那么16℃就是+16℃，+16℃就是16℃ 写上正号和去掉正号表示的意义有没有变？ - 16℃表示？ 零下16℃ - 16℃读作？ 负十六摄氏度 2000表示什么？ 存入2000元 -500表示什么？ 支出500元 500表示存入500元，-500表示支出500元表示的意义正好？ 相反 小猫过生日，动物园的好朋友有 3/8 的早到了，也有3/8的迟到了，早到的和迟到的表示的意义正好呢？ 相反 早到的3/8 写作? + 3/8或3/8 迟到的 3/8写作? -3/8 小熊过生日，熊妈妈给小熊买 来了6.3斤水果，小熊只吃了0.4斤。 熊妈妈给小熊买来了多少斤水果？ 买了6.3写作? +6.3或6.3 吃了的0.4写作? -0.4 两种相反意义的量就可以正数和负数来表示。 生活中有哪些表示相反意义的事例，你能举一例吗？ 像-16、-500、-3/8、-0.4……这样的数叫做负数。 零上16℃比0 ℃呢？ 大 零下16℃比0 ℃呢？ 小 正数＞0，负数＜0 正数和负数都以0为分界点 一、做一做：找朋友。 做一做2 吐鲁番盆地平面以下 155米 本节课你有那些收获？ 珠穆朗玛峰海拔 8844.43米 8844.43米或+8844.43米来表示 -155米来表示 * * -16℃表示？ 零下16℃ 16℃表示？ 零上16℃ +16℃和16℃表示的意义？ 相同 没变 可见正号可以省去不写 去掉负号就变成了？ 正16℃ 可见，负号能不能省去不写？ 不能 16℃ 或+16℃读作？ 十六摄氏度或正十六摄氏度 -132表示什么？ 支出132元 500表示什么？ 收入500元 可见，两种相反意义的量 可以用正数和负数来表示。 两种相反意义的量就可以用正数和负数来表示。 正八分之三或八分之三 + 3/8或3/8读作? 负八分之三 -3/8读作? 吃了多少斤水果？ 6.3斤 0.4斤 相反 买来的和吃了的表示的意义正好怎么样？ 相反意义的量就可以正数和负数来表示。 正六点三或六点三 +6.3或6.3读作? 负零点四 -0.4读作? 像16、500、3/8、0.4……这样的数叫做正数。 观察这些正数都比0怎样？ 大 相反的这些负数都比0呢？ 小 大 那么正数就比0呢？ 小 那么负数就比0呢？ 0既不是正数也不是负数，0是整数，是最小的自然数。 那0是正数吗？0是负数吗？ 正号可以省去不写，负号不能省去不写。 -7 、2.5、正五分之三 、-5.2 、-1/3、+41、0 -7、-5.2、-1/3 2.5、正五分之三 、+41 0