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2009年高考作文评分标准解析 孟令权 2009年高考作文评分标准解析 　　教育部必威体育精装版颁布的2009年高考语文《考试大纲》明确规定：考生要“能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章。作文考试的要求分为基础和发展两个等级”。怎样才算“能写”呢？高考作文不同于征文比赛，高考写作的主要目标是检测考生的写作能力，所以《考试大纲》对“能写”分为“基础等级”和“发展等级”两个等级标准，那么，在高考阅卷中又是如何把握和操作的呢？ 高考作文评分标准: 　　基础等级：（1）符合题意；（2）符合文体要求；（3）感情真挚、思想健康；（4）内容充实、中心明确；（5）语言通顺、结构完整；（6）书写规范、标点正确。　　发展等级：（1）深刻；（2）丰富；（3）有文采；（4）有创新。　 三大板块：内容——赋分20分；表达——赋分20分；特征——赋分20分。 四类文章： 一等文章: 三大板块各赋分20～17分，要求切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚；符合文体要求，结构严谨，语言流畅，字体工整；见解深刻，内容丰富，有文采，有创意。 二等文章: 三大板块各赋分16～12分，要求符合题意，中心明确，内容较充实，感情真实；基本符合文体要求，结构完整，语言通顺，字体较工整；见解较深刻，内容较丰富，较有文采，较有创意。 三等文章: 三大板块各赋分11～7分，要求基本符合题意，中心基本明确，内容单薄，感情基本真实；大体符合文体要求，结构基本完整，语言基本通顺，字迹清楚；见解略显深刻，内容略显丰富，略显文采，略显创意。 四等文章: 三大板块各赋分6～0分，偏离题意，中心不明或立意不当，没有什么内容，感情虚假；不符合文体要求，结构混乱，语言不通顺，语病多，字迹潦草难辨；个别语句有点深刻，个别语句例子较好，个别语句精彩，略显个性。 综合赋分 　　综合赋分，四类文章的分值区间依次为：　　一类卷：60分~50分；二类卷：49分~36分；三类卷：35分~20分；四类卷：19分~0分。每一类中又分为上、中、下三档。 在评阅中，阅卷教师将重点关注以下几个方面： 　　　　内容方面：审题、立意是根本，材料是否充实，视角是否独特，情感表达是否真切是欣赏点。审题、立意的关键是对题目或材料中心的把握是否准确，不偏离题旨。　　表达方面：文体、语言是根本，结构是其欣赏点。“符合文体要求”是指写作符合所选文体特点，且特征明显，不要写成“四不像”文章；语言表达顺畅，不能生涩难懂，也不提倡文白相杂或乱用网络语言；“结构”?要做到有头有尾，有分段，有过渡，没有大的漏洞。 发展等级 这四个项目共15个评分点：　　透过现象深入本质，提示事物内在的因果关系，观点具有启发作用；材料丰富，形象丰满，意境深远；用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力；见解新颖，材料新鲜，构思精巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。　　需要说明的是发展等级采用一点评分法，所谓一点评分法，就是以15点中最突出的一点来评分，这一点该得多少分就得多少分，也就是说，有一点突出就可以得到满分20分。 附加说明： * *