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高2012级下期课堂训练（一） 姓名______ 班级______ 一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分) 1．有人认为，中国古代君主专制理论由先秦法家奠定，经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的代表人物分别是(　　) A．荀子、董仲舒　B．荀子、孟子C．商鞅、孟子D．韩非子、董仲舒 2．儒家思想能够成为中国古代传统文化的主流思想，并且保持了长久的生命力，主要得益于(　　) 其思想体系根据时代需要不断丰富和完善　封建统治者的大力提倡　儒家思想没有受到外来思想的影响　封建官办教育对儒家思想的大力传播 A． B． C．D． 3．我国古代的一位儒学大师认为，“天子受命于天，诸侯受命于天子，子受命于父，妻妾受命于夫。诸所受命者，其尊皆天也，虽谓受命于天亦可。”这位儒学大师是(　　) A．孟子　 B．董仲舒C．朱熹　 D．顾炎武4．宋人邢昺上疏称：“臣少时业儒，观学徒能具经疏者百不一二，盖传写不给。今(雕)板大备，士庶之家皆有之，斯乃儒者逢时之幸也。”这说明(　　) A．藏书成为人们追求的时尚B．儒者地位迅速提高 C．技术进步推动了文化发展D．儒学得到广泛传播 5． 1170年，南宋范成大出使金朝，所撰《燕宾馆》诗中说：“苦寒不似东篱下，雪满西山把菊看。”自注：“至是适以重阳，虏重此节，以其日祭天，伴使把菊酌酒相劝。”从中可以得知(　　) A．南方人不适应北方的气候B．金朝对南宋使臣极为尊重 C．重阳节赏菊习俗源于女真D．女真族吸收了中原的文化 6．儒家学说在汉代上升为国家的统治思想，与它自身的与时俱进有密切关系。与先秦儒学相比，经过董仲舒改造之后的汉代儒学(　　) A．坚决排斥了阴阳五行之说B．从批判时政转变为维护现实统治为主 C．提出了“为政以德”的观点D．吸收了佛教和道教的思想精华 7．(2010·武汉模拟)“……圣人之治也，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨。常使民无知无欲。使夫智者不敢为也。”这段话最可能出自(　　) A．老子 B．孔子C．墨子 D．韩非子 8．古人把一夜分为五个时辰，即“五更”，每“更”为现今的两个小时。《祝福》结尾段写道：“我被那些因为在近旁而极响的爆炸声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在‘祝福’了，知道已是五更将近的时候。”五更相当于现在的(　　) A．1点到3点 B．3点到5点C．5点到7点 D．7点到9点 9．下列有关汉字作用的说法不正确的是(　　) A．避免了方言的差异，有利于各地文化思想的交流 B．统一规范的字体，便利中央政府的管理，促进和维护了国家的统一 C．传播保护了文化的传承，形成了书法艺术，提高了中国人的审美修养 D．不利于白话文的推行，阻隔了现代文学的发展 10．中国古代生产和科技在不断进步中，中外交流也十分频繁。下列说法中错误的是(　　) A．耕作技术大体经历了从“刀耕火种”到耦犁、一牛挽犁的发展过程 B．纺织原料使用的先后顺序是麻和葛、家蚕丝、棉花 C．指南针在明清时期经由海路传入阿拉伯 D．印刷术经由波斯传到西方 11． “父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手，尊长在前，不可口唾。”这是敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育(　　) A．鼓励儿童活泼机智B．突出地方教育特色C．提倡父子教学相长D．注重儒家伦理道德 12．四位学生在进行研究性学习时，以“四大发明对西方历史的影响”为题，各命制了一个题目。其中存在错误的是(　　) 蔡伦发明的造纸术——改变西欧文明进程的根本因素指南针——西方海外殖民的助跑器 火药——荡平欧洲封建城堡的武器之一没有印刷术就没有文艺复兴运动 A． B．C． D． 13．下表中的日文写法主要仿自中国某种书法字体，唐代擅长这一书体的书法家是(　　)平假名 ぁ ぃ ぅ ぇ ぉ か き く け こ A.王羲之 B．颜真卿C．柳公权 D．怀素 14．西汉时期在社会生产生活各方面展现出宏阔硕大的大国气度，豪迈勇进的时代精神，体现这一特征的有(　　) 思想领域完成了由“诸子并进”到“思想一统”的转变　张衡的《二京赋》写得富丽堂皇、气势恢弘　洛阳、成都等大城市成为著名的商业中心　丝绸之路开通，对外贸易发展起来(　　) A． B．C． D． 15．明末清初，曾一度出现西学东渐的良好开端，与其相关的因素有(　　) 明末清初统治者接纳了西学西方传教士来华蒸汽轮船的发明创造了条件文艺复兴时期近代自然科学的兴起 A． B．C． D． 二、非选择题(本大题共2小题，第16题20分，第17题20分，共40分) 16．(2010·广西师大附中摸底)阅读下列材料，回答问题。 材料一：《中华文化史》(冯天瑜等著)认为，中国传统文化在春秋战国时期，伴随着社会巨变和经济大发展表