校园路灯课程设计.doc

吉林化工学院 课 程 设 计 题目：校园路灯的安全人机工程学分析及改进 教 学 院 资源与环境工程学院 专业班级 安全1101班 学生姓名 学生学号 指导教师 2014年安全工程课程设计任务书 题目名称 校园路灯的安全人机工程学分析及改进 设计依据 及 相关说明 1、设计依据 对校园内布置的路灯亮度、距离等进行实地测量及考察，获取相关数据。 2、相关说明 设计应遵照《建筑照明设计标准》（GB 50034-2004）、《道路与街路照明灯具安全要求》（GB 7000.5-2005）中的相关规定。对校园内的路灯进行分析及设计（改进）。 设计要求 1、完成课程设计说明（计算）书 包括项目概况分析、人-机-环三要素的分析、确定不合理或不利因素、针对性的改进措施（设计）、设计总结（优势分析）等。 2、完成课程设计图纸（图幅A3） 至少包括：校园路灯系统改进（设计）图1张。 具体要求： （1）项目概况分析：根据设计任务书要求，围绕选定的设计题目开展文献、信息的检索、阅读和分析，以及国内外研究的对比。 （2）人-机-环三要素分析：根据自己掌握的知识，应用安全人机工程的原理，对选定的设计题目的原有“人-物-环”三要素进行分析评价。 （3）确定不利因素：通过对“人-机-环”三要素的分析确定系统中的不利因素，查找不足，以便为自己新的设计或发明找到切入点。 （4）改进措施（设计）：针对系统中存在的不利因素提出有针对性的解决措施，并进行合理设计，完善人机系统的功能。 （5）设计总结：对改进或初步设计的元素，进行优势分析，并作出最终结论。 主要参考 资料及标准 （1）《安全人机工程学》 王保国 等编著 北京：机械工业出版社 2007.9 （2）《安全工程学》 何学秋等编著 徐州：中国矿业大学出版社，2000.6 （3）《安全人机工程学》 张力廖可兵主编 北京：中国劳动社会保障出版社，2007 （4）《人机工程学设计应用》 严扬 编著 北京：中国轻工业出版社1998 （5） （6）《》（GB-2011）进 度 计 划 表 时间安排 计 划 完 成 工 作 量 指导教师检查意见 备注 第一周 周一～周二 查阅资料、工具书，分析国内外研究现状。 周三 对系统进行“人-机-环”三要素分析。 周四～周日 确定系统中的不利因素并提出合理改进设计。 第二周 周一～周三 CAD绘图与修改。 周四 修改并装订设计说明书，修改并打印图纸。 周五 修改并装订设计说明书，参加答辩。 考 核 评 语 指导教师： 年 月 日 答 辩 成 绩 教研室主任： 年 月 日 摘 要 校园路灯随处可见，可以说它代表了学校的一种形象，是校园的重要组成部分。路灯照明对于夜晚校园环境的烘托具有非常重要的意义,不仅可以方便夜晚行人，同时更增加了校园的亮丽。合理的规划设计与改善应该能够遮风，挡雨，防晒，给整个校园带来和谐、愉快的气氛。 本文运用安全人基工程的主要原则与理论，涉及室外照明的光源类型的选择、路灯的形状与材质、高度、灯距及其布点等几个主要方面，进行综合分析，充分体现了人基工程的核心“以人为本，提高效率”。并以此为原则进行改善，使其达到更好的效果。 关键词：校园路灯； 规划与改善； 光源类型； 高度； 布点 目 录 摘 要 IV 目 录 V 第一章 绪论 6 1.1 概述 6 1.2 灯具的发展和现状 6 1.3 太阳能光伏技术的发展和进步 8 第二章 概述 16 2.1 灯具的种类 16 2.2 光源的分类 17 2.3 照明设计 18 第三章 校园路灯状况 19 3.1 概况 19 3.2 意义 19 3.3 空间分布位置 19 3.4 问题分析 19 第四章 校园路灯的设计与改善 21 4.1 光源的选择 21 4.2 高度的确定 21 4.3 相邻路灯的空间距离设定 23 4.4 路灯的布点 23 4.5 形状及其材质的选取 23 4.6 本章小结 25 第五章 结论 27 参考文献 28 致 谢 29 第一章 绪论 1.1 概述 近年来，照明技术不断进步，新材料、新工艺、新技术广泛运用，行业人士对各种照明原理及其使用环境深入研究，灯具在满足实用需求和最大限度地发挥光源功效的前提下，更注重灯具外观造型上装饰性美学效果，多姿多彩的灯具美化和丰富了人们的生活，灯具满怀信心地为打造人们的康居工程尽力服务。在大多数工业化国家，照明用电占据了20%-30%的总发电量，在发展中国家照明用电比