[数学]第一课时：圆的认识.ppt

直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 （１） （２） （３） o C D G H M N B F E 图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？ 一起动手： 1.请同学们在圆纸片上画出半径，10秒钟，看能画出多少条？直径呢？ 2.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米？你发现了什么？直径呢？ 3.请分四人小组讨论： 在同一个圆里，半径有什么特征？直径有什么特征？它们之间有什么关系？ o ? 在同一个圆里，有（　　　）条半径，它们的长度都（　　　） 无数　　 相等 o ? 在同一个圆里，有（　　　）条直径，它们的长度都（　　　） 无数 相等 o ? d r r o ? d r r r o ? d r r r o ? d r r d=r+r d=2r r= d 2 在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半． r （米） d （米） 　2 0.8 1.4 6 ５ 2厘米 圆的画法： ⑴把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离； (定半径) ⑵把有针尖的一只脚固定在一点圆心上； (定圆心） ⑶把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。 1、用圆规画出半径是2厘米的一个圆，并用字母O、r、d分别标出它的圆心、半径、和直径。 2、画出直径是4厘米的一个圆。 1 、判断： （1）在同一个圆内只可以画100条直径。 ( ) （2）所有的圆的直径都相等。 ( ) （3）两端都在圆上的线段叫做直径。 ( ) （4）等圆的半径都相等。 ( ) × × √ × 火眼金睛辨对错： 1、圆的直径是一条直线，半径是一条射线。 (　　　) 2、在同一个圆里，所有的直径都相等，所有的半径都相等。 (　　　) 3、直径的长度是半径的2倍，半径的长度是直径的二分之一。 (　　　) 4、画圆时，圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。 (　　　) 5、直径3厘米的圆比半径2厘米的圆大。 (　　　) × √ × × √ * 讨论： 1、车轮为什么做成圆形的，车轴应安装 在哪里？ 2、如果车轮做成正方形的、三角形的， 我们坐上去会是什么感觉呢？ 圆 长方形 正方形 平行四边形 梯形 三角形 圆 直线图形 圆是平面上的一种曲线图形 圆心 圆中心的这一点叫做圆心。 O 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 r 半径 圆心 *