[数学]青岛版小学数学二年级上册1_乘法的初步认识.ppt

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[数学]青岛版小学数学二年级上册1_乘法的初步认识

算式: 2+2+2=6(个) 看一看,填一填 算式:5+5+5+5+5+5+5+5=40(个) 表示的意义:( )个( )相加得( ) 乘号的历史 乘号是根据加号变化而来的,乘法运算是一种特殊的加法运算,所以,将加号“+”稍作变动,变成“×”。英国的奥特雷德首先使用了“×”作为乘号。 5 × 15 = 75 我会读 7×8=56 9×6=54 3×7=21 加法算式: 5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5=75 同学们表现的真棒! * 魔术师一共变出了多少朵花? 示意图: 魔术师一共变了多少条鱼? 算式: 4+4+4+4=12(个) 一共有多少灯笼? 示意图: 算式: 3+3+3+3+3=15(个) 2+2+2=6(个) 4+4+4+4=12(条) 3+3+3+3+3=15(个) 找规律 表示:3个2相加得6 4个4相加得12 5个3相加得15 算式:3+3+3+3+3+3=18(个) 闯关一 闯关二 闯关三: 小鸡有多少只?禾苗有多少棵? 智力挑战: 一共有多少个宝葫芦? 8 5 40 表演15次,一共变了多少宝葫芦? 加法算式:5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5+5 +5+5=75(个) 乘法算式:5×15=75(个) 或15×5=75(个) 小发明 ··········· 因数 ············ 乘号 ··········· 因数 ··········· 积 读作:5乘15等于75 乘法算式各部分名称 乘法算式:5×15=75 或 15×5=75 你觉得哪一种更简便呢? 这节课你有什么收获? *

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