[文学]8《应用广播学》第八章.ppt

第八章 广播节目制作 第一节 录音报道 第二节 现场报道 第三节 板块节目 第四节 广播谈话节目 第一节 录音报道 录音报道：是使用实况录音音响制作的广播新闻报道。 制作方法：先采录音响素材，回来写作解说、剪辑音响，再将二者复制合成，形成完整报道。 基本特征：采访后先形成文字稿件再将其变成解说。 特点： l）时效性差； 2）音响选择更精当； 3）有后期加工时间 第一节 录音报道 一、录音新闻 二、录音通讯 三、录音访问 四、录音特写 五、录音评论 六、连续报道和系列报道节目 一、录音新闻 （－）录音新闻的题材 （l）时政新闻中的领导人活动报道 （2）重要动态 （3）重大事件 （4）问题报道 （5）灾害新闻 （6）社会新闻 （7）人物新闻 （二）录音新闻的音响 1．录音新闻运用现场音响的基本要求 （1）真实性原则。（2）选择、突出典型音响。示例8-1（3）音响应该清晰，不能失真。 2．音响在录音新闻中的具体使用方法： （1）音响做由头，引出报道。（2）“三明治”式示例8-2 （3） “两段式” 。示例8-3 （4）穿插式示例8-4 3．录音新闻的文字稿与音响的关系 （1）音响与文字要衔接得好。 （2）文字稿与音响要相互照应，不要出现有脱节现象。 （3）文字稿与音响防止出现重复之处。 （4）为突出典型音响，必要时文字稿要起到渲染、铺垫、烘托的作用。 二、录音通讯 录音通讯：是依据报纸通讯的基本样式，运用广播的言语对新闻人物、新闻事件进行系统、详细报道的一种广播体裁。 1．通讯的结构 （1）事件性题材使用的一般是顺序式，按照事件（包括人物）发展的时间顺序安排材料，顺序叙述。 （2）非事件性的多采用逻辑式结构，即按人的思维逻辑来安排结构，并不拘泥于事实的发展顺序。 （3）两种结构交叉运用，时此时彼，或表面以一种顺序结构，实质是深入浅出——实际内容有着其内在的逻辑结构，这是一种时间与逻辑“对位”的结构。 二、录音通讯 2．通讯的种类 （1）人物通讯。（2）事件通讯。（3）其他内容。 3．通讯写作 （1）概述与详细描写有机结合。 （2）议论和抒情要贴近记叙对象。 4．录音通讯的制作要求 （1）用多路声音承担叙述任务。 ①可以用混播的方式，将两种语流同时播出。 ②可以让不同的人分别承担叙述的任务。示例8-5 (2)运用实况音响营造现场气氛。 (3)让音响充当抒情的背景。 (4)言语要口语化，叙事、描写、抒情要从实处落笔。示例8-6 三、录音访问 （一）录音访谈的种类 1．报道式访问 记者在特定的新闻现场进行的访问，其中报道部分即访问现场正在发生的事实本身具有新闻价值，记者要在对现场和事实报道的同时进行访问。报道交待事件，交待访问的时间、场所等新闻要素，而访问则表达主题，是报道的核心。 2．对话式访问 对话式访问是记者与采访对象在话筒前以一问一答形式进行的谈话。示例8-7 （一）录音访谈的种类 3．询问式访问 记者就某一新闻事件访问一定数量的有关人士或普通群众，记者提问多为固定问题、重复提问，请访问对象简单明了地对事件表明态度或发表意见。它类似小规模的民意调查，可以在一定程度上反映出有关的社会舆论，具有较大的现实意义和历史意义。 采制要遵循舆论调查的一些基本原则： （1）提问要深浅适当，要便于回答； （2）提问的语言、态度要保持客观、中立； （3）访问时机的掌握要好。 （一）录音访谈的种类 4. 电话访问 （1）采访准备 ①你必须在打电话之前，写下一串你要求回答的问题，并且尽可能地将这些问题烂熟于心，至少也应该脱口而出。 ②要充分利用图书馆和一切能为你提供资料的地方，补充你所提问题的背景，准备得越详细越好。 ③当你第一次用电话与对方联系时，一定要弄清楚采访对象的名字（如通过秘书或其他渠道）、他的头衔和办公室分机的电话号码。 （2）提问的艺术 （3）剪辑合成 ①听录音，记笔记。 ②根据记录材料进行剪辑工作 （2）提问的艺术 ①你必须向对方（采访对象）说明你是谁：“我是X X X电台新闻部的 X X X”；向对方说明你打电话的原因：“我想知道您对改善城市环境卫生的条例有什么意见……” ②你应向对方说明，你将录下他的谈话，如果对方犹豫，可向他说明，这样做对他有好处，因为这样不会把他的话引错或曲解。如果他拒绝，那就把录音机关上，继续采访，把他的讲话记下来。 ③如果对方对某一争执的问题是否发表意见表示迟疑，那你可以向他说明，你不过是想知道这方面的意见。“我们已经了解到其他方面的一些看法……我们想做出较全面的报道……” ④如果他仍然拒绝，那你可以问他为什么拒绝发表意见，他的回答本身可能成为一篇有趣的报道。 ⑤如果你请某人对某事提供情况遭