[文学]新闻写作知识课件.ppt

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[文学]新闻写作知识课件

新闻写作知识 讲座 (一)新闻概述 ?我们几乎天天接触新闻, 什么叫新闻呢? 一、新闻的定义 定义很杂。不同国家、不同研究者对它有不同的定义。国外严肃定义有:“新闻就是变迁的记录”——英国《泰晤时报》;“新闻就是新鲜报道”——英国《牛津字典》;等等。幽默定义也有许多:“狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻”——美国《纽约太阳报》博加特;等等。 我国学者对新闻也有一些定义,比如:“新闻就是广大群众欲知、应知而未知的很重要的事实”——范长江;“新闻就是新近发生的事实的报道”——陆定一。 在中国,“新闻”一词最早出现在《新唐书》,其记载:初唐神龙年间(公元705年前后),有一个叫孙处玄的文人曾说过:“恨天下无书以广新闻”。孙处玄曾投书当时执政的大臣恒彦范,评论时政得失,未被采纳,他就挂冠而去,可见是个很关心时事政 治的人。这样的人对没有书刊传播新闻(当时印刷术尚未应用于书籍)表示不满,是理所当然的事。这句议论竟被载入《新唐书》,说明尽管唐代还未完全具备传播新闻的条件 ,但人们已意识到需要报道这类新闻的传播工具。“新闻”一词在这里是指“最近消息”。   《现代汉语词典》释“新闻”:①报纸或广播电台等报道的国内外消息:新闻广播/采访新闻。②指社会上最近发生的新事情。 《辞海》对新闻的解释是:①报社、通讯社、广播电台、电视台等新闻机构对当前政治事件或社会事件所作的报道。要求迅速、及时,真实,言简意明,以事实说话。形式有消息、通讯、特写、记者通信、调查报告、新闻图片、电视新闻等。②指被人当作谈助的新奇事情。 如《红楼梦》第一回:“众人当作一件新闻传说。” 1981年中宣部在京召开全国18大城市报纸工作座谈会,其会议纪要对新闻定义作了新的诠释:“新闻反映新发生的、重要的、有意义的、能引起广泛兴趣的事实,具有迅速、明了、简短 的特点,是一种最有效的宣传形式。”定语的限制考虑了“读者兴趣”,同时顾及到“社会效果”,是对陆定一1943年定义的有效补充,然而亦有偏颇。 综合种种看法,不妨把新闻定义小结为:    新闻是对新近发生或发现的有社会意义的能引起广泛兴趣的事实的传播。 也可以定义:新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。 体现三个要点:必须是新近发生或发现的事实;必须是有价值的;必须是对事件的“报道”。 ? 把新闻作为一门科学进行研究,从1845年德国学者普尔兹所著《德国新闻事业》算起,迄今不过一百多年。若以美国新闻教育和研究事业的兴起为标志,也仅为一个世纪左右。我国的新闻学研究迟于欧美国家,于二十世纪二十年代开始进行。由于该学科作为一门专门的研究对象起步较晚,所以在学习新闻的过程中,有时会发现一些著作的提法或者分类并不统一,但它们的基本要求和基本原理都是相通的。我国的新闻理论主要借鉴了西方国家的新闻学理论,但又有所不同。 二、新闻价值 对新闻定义的不同见解,归根到底是由于对新闻价值的不同认识所决定的。 西方新闻界认为测定某一事件和某种思想所具有的新闻价值的因素,有以下六个方面:(一)时 间性:报道最近发生或正在发生的事实,时间愈近,价值愈高;(二)显著性:报道对象要有声望或出名,人、地、物等愈出名,价值愈高;(三)接近性:事实与读者在空间、关系等方面愈接近便愈能引起兴趣;(四)新奇性:冲突、异常、冒险、变动等能满足读者的猎奇心理 ;(五)重要性:能引起震动,影响很多人的事件;(六)人情味:悲欢离合、幽默、悬念等带有人情味的生活事件。在这诸多的因素中,“读者兴趣”是衡量新闻价值的唯一标准。   社会主义新闻学认为,新闻价值就是选择和衡量事实是否报道及如何报道的标准。它包含两 层意思:一是事实本身所具有的价值,即事实本身的重要性、影响力和新鲜程度等;二是读者接受新闻后的受益程度,即新闻所引起的社会效果。前者是先决条件,但没有后者前者也 失去了意义。概括起来社会主义新闻学认为判定事实所具有的新闻价值的因素主要有以下几 个方面:(一)指导性与思想性:坚持社会主义方向,宣传党的方针政策,以正确的舆论引导人;(二)重要性与显著性:内容重要,社会影响大;(三)普遍性与迫切性:反映群众呼声, 关注社会热点;(四)知识性与趣味性:传播高尚的、健康的、大众的知识与情趣;(五)时效性与真实性:坚持新闻的“真”,突出新闻的“新”。 三、新闻的特点 真实性 实证性 及时性 广泛性 开放性 变动性 总之,新闻写作要做到四个字: 四、新闻的分类 新闻按体裁分类,大致可以分为:消息、通讯、新闻特写、以及新闻边缘体裁。新闻边缘体裁主要包括:报告文学、调查报告、采访札记、工作研究、来信等。 新闻概念有广义、狭义之分。 广义的新闻包括消息、通讯、特 写、调查报告、新闻评论等等, 是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道

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