[文学]社会研究方法：第1章.ppt

这是一种自下而上建立理论的方法，即在系统收集资料的基础上，寻找反映社会现象的本质概念，然后通过在这些概念之间建立起联系而形成理论。扎根理论一定要有经验证据的支持，但是其主要特点不在其经验性，而在于它从经验事实中抽象出了新的概念和思想。这种归纳式理论建构过程见图： 经验 层次 抽象 层次 出发点 观察1 观察2 观察3 观察4 理论 归纳式理论建构的一般过程分如下步骤： 第一步：对经验现象进行观察。这种观察既可以是定量的，也可以是定性的。比如采用定量的方法，需要收集大量的资料，然后通过描述统计，概括出样本的特征和规律，并以此推断总体结构和特征。同样，研究者也可以采用定性研究的方法，具体地、深入地进行观察，并运用分类、综合等手段，抽取出现象的内涵，形成对各个具体现象的具体描述。无论哪种方式，研究者都要完成从具体的观察结果到对现象的经验概括这一提升过程。 第二步：经验概括。经验概括指的是对现象基本规律或特征的总结，或者是对变量之间存在的某种关系的说明。经验概括要借助于一定的概念或命题完成，这是对事物进行抽象总结分析，寻找一般模式的重要步骤。 第三步：建构理论。当研究者从大量个别具体的现象得出一般性的经验概括之后，就已舍弃了存在于每个特定现象或事物身上的特殊性，而集中到了所存在的共性特征。这种共性的特征所展示的是现象的某种规律性特征。当我们试图对所观察的事物或现象提出某种解释时，我们就是在发展或建构理论。 归纳式理论建构可以分为定性和定量两种方法。 3、演绎式理论建构 与归纳推理的过程相反，演绎推理的过程是从一般到个别，从逻辑或理论上预期的模式到经验观察，最后检验原来的理论模式的过程。对于演绎推理来说，其在帮助人们检验一种理论、判断一种理论的正确性方面起着至关重要的作用。没有经过经验检验的理论解释常常只是一种可能的解释。演绎推理方法的主要特点是：①演绎是按照严格的逻辑规律推导结论的思维过程。②公理是演绎的逻辑出发点。③演绎是从一般原理向实践转化的重要逻辑形式。 演绎法类型 演绎法也有不同的类型，主要分为： ① “形式”演绎 ②“内容”演绎 运用演绎法进行理论建构，其基本原理就是先提出某一理论假设，然后通过演绎推理，作出预言或预测，并通过经验事物的观测来检验预言的正确性。这种推理方式可以用图表示为： 经验 层次 抽象 层次 出发点 观察1 观察2 观察3 观察4 理论 演绎是理论建构的步骤 ①详细说明待检验的理论。例如，“工业化是扩大家庭减少和核心家庭增加的主要原因。” ②由理论导出(演绎出)一组概念化的命题。比如，根据上述理论，可以逻辑地导出下列—组命题： 第一，一个国家越工业化，其家庭结构就越倾向于核心家庭化； 第二，在任何国家中，农村地区扩大式家庭结构的特征强于工业化的城市地区； 第三，因工作而迁移的人，比那些没有迁移的人，与扩大式家庭的联系更弱。 ③用可检验的命题形式即假设的形式重述概念化命题。这一步即是将命题“操作化”为假设。如前所述，假设是有关变量间关系的尝试性陈述，这些变量是经验可测的。理论检验的这一步包括操作化的全部任务，即决定如何把抽象的概念“翻译成”具体的、可直接观察的事物。只有这样，我们才能用可检验的词句重述这些命题，我们也才能清楚地知道需要观察什么。例如，将“工业化”操作化为“汽车产量”、“每百户电话拥有量”等等。 ④收集有关的资料。即根据操作化以后的命题，采用调查、实验、观察或访问的方法，收集所需的资料。比如，对于上述假设，我们就可以采用抽样调查的方法收集资料。 ⑤分析资料。即看有多少证据支持可检验的命题，有多少证据支持概念化的命题，又有多少证据支持原来的理论。 ⑥评价理论。研究完全支持原始理论的情况很少，研究结果通常是含糊的和冲突的。理论在某些方面得到支持，而在另一些方面却没有得到。正是这些含糊和冲突促使我们去思考、修正和发展我们原来的理论，从而不断取得进步。当我们企图理解这些与原始理论不一致的事物时，我们实际上又一次开始了理论建构的工作。即我们从已取得的观察中重新概括出与原始理论不同的新的理论(即修正的理论)。而要确认这种修正的理论，同样需要接受严格的检验。 四、社会研究中的几种辩证关系 1、个案式与通则式 我们所有人一生中都在解释事物，而且是每天都在这么做。你们解释为什么考试考好了或考坏了，你们最喜欢的球队为什么赢或是输了，还有为什么你们总是没有好的约会对象。在这些日常解释中，我们使用两种不同的因果推理方式：个案式与