[文学]第2讲_2网络课程的设计与开发流程与内容组织结构.ppt

第二讲 补充 一.确定一门课程 C程序设计 多媒体课件设计与制作（公共课程） 二.案例分析1（C程序设计） 做什么事情？怎么做？ 1.课程的要求：教学大纲（百度一下）、课程的目标（过二级、培养学生程序设计的基础知识与编程技能、教材（是否有统一的教材，有，假如没有：选用全国最常用的相关教材） 二.案例分析2（多媒体课件设计与制作） 做什么事情？怎么做？ 1.课程的要求 课程目标：理论课20%+实践课80%,提高学习者多媒体课件设计与制作的动手能力（做课件用来上课、比赛） 教学大纲：需要自己编写 教材（自己选、自己写） 2.确定教学内容 （1） C程序设计的教学内容 先看一看广西计算机二级考试(C程序设计)历年真题，看一看考试范围 还要看一看本学习者专业的培养目标与要求 社会发展与需要 学生发展 参考国内同行网络课程教学内容、方法、思路等等 2.确定教学内容 （2）多媒体课件设计与制作 根据教师职业需要 根据目前多媒体课件设计的主流（技术、设计思想） 根据学生的基础 参考国内同行网络课程教学内容、方法、思路等等 C程序设计的教学内容的确定 根据教材大致确定教学内容的大纲与范围（基本确定教材1-9必须学习的内容，第10章可选修） 3.总体分析设计，形成课程原型（框架） 教学内容 教学目标 学习分析 学习环境、教学环境（internet）、学习资源（题库、案例分析、学习材料、友情链接 、在线测试） 教学方法、组织教学、内容如何展现 3.总体分析设计，形成课程原型（框架） 内容的组织 模式1：以板块为单位（比赛型） 模式2：以章节为单位（实用型） 4.网络课程原型设计（框架） 首页 二级页面 内容页面 希望与要求 做一个Ppt的爱好者 70 / /logshtml / 图片 二级页面 选一个模式：模式2（以章节为单位（实用型） 选用美观的背景、简洁 内容页面的设计 （1）安排的栏目：本章概述、学习目标、学习内容、、学习重点、视频教学、习题作业、参考资料、教师教案、常见问题、互动学习、学生作品、学习任务 （2）界面的设计(导航-清晰、明确、简单 ；色彩、整体风格) （3）内容表现（精炼、准确 ；宋体和黑体 ；字号不宜太小和变化太多 、字体颜色与北极颜色要协调、视觉化、多媒体的综合应用，注意多使用形象生动的图片、动画、视频、音效等，多一些参考资料） 脚本的设计 可以在白纸上绘制出来，然后用相关的软件形成正式文件，直接在软件上设计例如我们前面的首页设计 交互性的设计 2大类交互 1）师——生交互 2）生——生交互 3）师——师交互 电子邮件：公共邮箱 QQ群、把教师qq插入网页 留言板、论坛、在博客中开通留言 飞信群 人——机交互（主要体现在在线测试：利用专门的在线测试系统例如开源asp在线测试系统，直接利用javascript代码、通过falsh的交互设计《Flash多媒体课件制作实验与实践 》ppt也可以做测试题VBA） 素材准备与积累 长期的过程 1）文本资料、参考文献、 2）教学大纲、培养目标 3）图片、动画、视频、音效、案例（技术准备） 设计原型的实现（整合） 最终形成网络课程 小结前面完成的工作 1.课程 2.教学大纲 3.课程目标 4.教学内容框架大致确定 5.课程模式（2种模式） 6.总结好的课程几大要点（指导思想） 7.首页的设计（ppt、ps、flash） 8.二级页面的设计 9.三级页面（内容，如果太多内容可以考虑再加一级页面） 10.把（7.8.9）形成脚本（可以在白纸上绘制出来，然后用相关的软件形成正式文件，直接在软件上设计例如我们前面的首页设计） 小结前面完成的工作 11.交互设计 12.准备素材（贯穿整个过程） 13.原型的实现（整合、调试、修改、完善、推广） 第3讲 任务1：完成（C语言程序设计、多媒体课件设计与制作） 任务2：教学大纲 1）参考其他网站（ C语言程序设计） 2）自己写（多媒体课件设计与制作）可以参考他人 文字素材、ppt等资源平台的推荐：百度文库 百度文库 百度文库积分的好办法（注册新号20分、得分的办法：上传文件让别人下载积分） 1.注册新号（一定要记得帐号与密码） 2.上传文件（文件要好、通过审核、分数10分） 3.注册多个号码，下载第一个帐号中的文件 任务3： 课程目标 任务4：教学内容框架大致确定 任务5.课程模式（2种模式） 任务6.总结好的课程几大要点（指导思想） 任务7.首页的设计 1.设计出脚本与草图 2.实现设计（ps切片、flash、利用css+DIV模板） 目标 界面 音效：可控制 动画：轮子转起来 首页实现_flash 特点：美观、动感、播放流畅 1）参考其他网站（ C语言程序设计） 2）自己写（多