[文学]第三讲、古典诗歌的情景艺术.ppt

第三讲： 古典诗歌的情景艺术 一封信 情书.doc 两曲歌 情歌.doc 三首诗 情诗.doc 情VS景 意VS象  主观VS客观 第一节：情和景 一、情景二元论 谢榛：景乃诗之媒，情乃诗之胚，合而为诗。 王国维： 文学中有二元质焉：曰景，曰情。 昔人论诗词，有景语、情语之别。不知一切景语皆情语也 。 情景交融的结果小：形成意象大：构筑意境 　 《国风·秦风·蒹葭》 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 　　蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻溯游从之，宛在水中坻。　　蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚。 二、情景交融的方式 王国维：有有我之境，有无我之境。“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮”，有我之境也。“采菊东篱下，悠然见南山”“寒波淡淡起，白鸟悠悠下”，无我之境也。有我之境，以我观物，故物皆着我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。 1：触景生情，情随境生 《文心雕龙》：物色之动，心亦摇焉。 王昌龄《闺怨》闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 吴文英：　 晴丝牵绪乱。对沧江斜日，花飞人远。 幽篁沐风淡霭惹来心事，清波沉去斜阳。 温度 鸡蛋 石头 李贽：且夫世之真能文者，比其初皆非有意于文也。其胸中有如许无状可怪之事，其喉间有如许欲吐而不敢吐之物，其口头又时时有许多欲语而莫可告语之处，蓄积极久，势不能遏。一旦见景生情，触目兴叹，夺他人之酒杯，浇自己之磊块；诉心中之不平，感奇于千载。 2：移情入境，情借境显 诗人带着强烈的主观感情接触外界的物境，遂将自己的感情倾注其中，使客观物境浸染诗人的主观情意。 杜甫：感时花溅泪，恨别鸟惊心 李白：山花向我笑，正好衔杯时 相看两不厌，惟有敬亭山 白居易：汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头。吴山点点愁。 李贺：昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 柳永：自春来，惨绿愁红，芳心是事可可。 吴文英：飞红若到西湖底，搅翠澜，总是愁鱼。 从一：夕阳一吻山河老 3：物我情融，浑然无迹 庄子：天地与我并生，万物与我为一。 （宋）郭熙《林泉高致》： 身即山水而取之，则山水之意度见矣。春山淡冶而如笑，夏山苍翠而如滴，秋山明净而如妆，冬山惨淡而如睡。 陶潜：采菊东篱下，悠然见南山。 杜甫：自来自去梁上燕，相亲相近水中鸥。 李白：举杯邀明月，对影成三人。 孟浩然：野旷天低树，江清月近人。 苏轼：缺月挂疏桐，漏断人初静。 陈与义：长沟流月去无声，杏花疏影里，吹笛到天明。 姜夔：今何许，凭栏怀古，残柳参差舞 第二节：意象 一、何谓意象？ 物象：客观，不依赖于人而存在 意象：主观与客观的二合一 合一的过程： 第一步：淘尽黄沙始到金 ——淘洗与筛选 第二步：情与物游得真意 ——融合与点染 意象： 融入了主观情意的客观物象。  借助客观物象表现出来的主观情意。 月——the moon——月球 自然属性：地球的卫星，绕地球转动的唯一天体。 人文属性？审美属性？意象属性？ 嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。 露从今夜白，月是故乡明。海上生明月，天涯共此时。天上秋期近，人间月影清。举杯邀明月，对影成三人。但愿人长久，千里共婵娟。 邓丽君：水调歌头.flv 明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。 多情惟有春庭月，犹为离人照落花。 长沟流月去无声，杏花疏影里，吹笛到天明