[文学]第一节课 概论.ppt

欢迎新同学！ 主要内容 第一部分 什么是远程教育？ 远程教育是一种以学生自学为主，教师助学为辅，教师和学生通过双向通信实现教与学行为的联系、交互和整合的教育形式。 本质特征：教的行为与学的行为的时空分离 第二部分 远程学习者应具备哪些条件？ 认识的转变（工作、家庭、学生） 与家人和工作单位的领导的沟通 选择一个好的学习环境 必要的学习设备（如：能上网的电脑） 了解学习所需的时间并确定自己的学习时间 每门课程学习所需的时间（日校） 例： 大学英语1，3学分 每周3课时 每学期上课18周 总计：54 每门课程学习所需的时间（网络教育学院） 例： 大学英语1，4学分 教学课件约33课时 导学课件约6课时 互联网实时指导及答疑7课时 作业：三次 总计：46课时 每学期共17周，每周约3课时 你的学习时间？ 集中式 分散式 第三部分 如何进行远程学习？ 主要学习环节 课程学习指南：十分重要，是学习本课程的重要工具，其中包括很重要的本课程考核方式，在学习之前请认真阅读。 课程导学（教师教学内容）：学习进度安排、各部分重、难点讲解等；导学内容放在网上供学生下载收看 纸介教材和教学课件自学：根据教师的导学要求和安排，利用教材和教学课件进行自学 网上非实时答疑：使用网上“课程论坛”与教师进行讨论 网上实时指导及答疑： 使用“互联网教学系统”进行，实时学习指导、练习指导及总复习和答疑 阶段作业：是对学生平时学习的阶段性考查。阶段作业必须在网上完成、网上提交，计平时成绩。 密码：报名时自填的密码 修改密码步骤 登录－用户－学生信息 忘记密码 1.致电当地学习中心，请他们找到密码！ 2.致电学生支持服务中心，010找！ 学习中心管理员查看学生密码步骤： 学籍管理－学生管理－找到学生信息－查看 学生选课管理办法 学生在学期间，对培养计划规定的必修课程和选修课程实行学期选课制，由学生个人网上操作。 一、学期设置 按照选课、修课及考试时间安排，每年分为两个学期，即春季学期和秋季学期。 二、选课依据 1．新生入学时应认真阅读本专业培养计划，并参照学习指导计划，结合自身学习条件和学习时间，制定个人学习规划，自主安排学习进程。 2．新生报到注册后，在个人课程空间将显示所学专业培养计划的全部课程，且第一学期应修课程已由管理系统设定，从第二学期开始学生参与选课。 学习指导计划 学生选课管理办法 三、选课原则 1．专业培养计划、学习指导计划或个人学习规划是学生选课的依据，具有先行后续关系的课程，应首选先修课程，再选后续课程。 2. 每学期学生选课最多不得超过6门。 3．学生在学课程是指选定且正在学习的课程，或课程学习结束、考试未通过的课程，但不包含：英语统考、学位英语和计算机应用基础等课程。如果学生在学课程超过10门，则不能再参与选课。 4．对于需要改选、退选或补选的课程，学生应在每学期开学后两周内，向个人所在的中心（站点）提交申请，由中心（站点）管理员在“管理员修改选课”界面进行操作。 5．对于已选定、且考核未通过的选修课程，允许在专业培养计划限定内改选其它选修课程。 6．选课期间，学生由于某种原因不能自行选课时，应以电话或纸介方式委托站点管理人员协助选课。 学生选课管理办法 四、选课操作办法 1、学生自行选课，具体操作方法为：登陆学院网站, 凭用户名和密码登陆,在左侧点击“学生选课”，在“学生选课界面”的选课计划信息栏，点击“选课”，即进入了选课系统。进入具体选课系统后，按照系统设置的具体步骤进行操作，提交即可。 2、站点管理员替学生选课，具体操作为：首先登陆学院网站,凭用户名和密码登陆2.0平台,在左侧点击“管理员修改学生选课”,输入学生学号——查询，点击“查看及修改选课”进入学生具体信息，再选择相应的选课计划，点击“选课”，即可按照学生的要求，替学生进行选课。 学生选课管理办法 3、对于必修课程选课，系统根据“学习指导计划”中必修课程的学期安排，自动匹配相应的课程； 4、对于选修课程选课，学生都要参与进行选课。（1）高起专各个专业的选修课程，已经调整为指选课程，所提供选择的选修课程的学分数与培养计划规定应选修的学分数相等，所以专科学生在每次选择选修课程时，选择选课界面提供的可选的选修课程，即可；（2）专升本的学生，根据培养计划规定的选修课程的学分要求，规划应学的选修课程。但是对于通信工程专升本和计算机专升本的学生，应选择专业方向（二选一），并选择专业方向的相关课程，以满足专业方向的最低学分要求。 学生选课管理办法 不选课就无法进行课程学习！ 选课的步骤 登录－课程管理－学生选课－选择课程 考试管理办法 一、考试预约制度　　考试预约制度是我院为方便学员参