高自考 全国2011年10月高等教育自学考试教育学(一)试题及答案.docVIP

全国2011年10月高等教育自学考试 教育学（一）试题 课程代码:00429 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 　　1．在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是 ( ) 　　A．夸美纽斯 B．赫尔巴特 　　C．杜威 D．梅伊曼 　　2．在教育学史上，被看成是第一本教育学著作的书是 ( ) 　　A．《大教学论》 B．《普通教育学》 　　C．《教育漫话》D．《爱弥儿》 　　3．在我国，最早将“教”和“育”二字连用在一起的是 ( ) 　　A．孔子 B．孟子 　　C．荀子 D．老子 　　4．“万般皆下品，惟有读书高”反映了封建社会教育具有 的特点。 ( ) 　　A．崇尚书本，呆读死记 B．学校教育脱离生产劳动 　　C．等级性 D．阶级性 　　5．体现人才培养规格的基本要求，又是学校组织教学工作的主要依据的是 ( ) 　　A．课程标准 B．教科书 　　C．教学进度计划 D．学籍管理制度 　　6．“近朱者赤，近墨者黑”反映了下面哪种因素对人发展的影响 ( ) 　　A．遗传 B．环境 　　C．教育 D．社会活动 　　7．对人的身心发展起主导作用的是 ( ) 　　A．遗传因素 B．社会环境 　　C．教育活动 D．自然环境 　　8．人们常说：“教有法，而无定法”，这句话反映了教师应具备的素养是 ( ) 　　A．良好的语言表达能力 B．较强的组织管理能力 　　C．创造能力 D．观察能力 　　9．在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了 ( ) 　　A．社会本位论的思想 B．个人本位论的思想 　　C．社会效率论的思想 D．教育无目的论的思想 　　10．强调间接经验为主的课程的典型表现形式是 ( ) 　　A．综合课程 B．活动课程 　　C．学科课程 D．潜在课程 　　11．课的类型一般可划分为 ( ) 　　A．新授课和复习课 B．单一课和综合课 　　C．讲授课和实验课 D．理论课和实践课 　　12．发现法的倡导者是 ( ) 　　A．布鲁纳 B．布卢姆 　　C．瓦根舍因 D．卢扎诺夫 　　13．从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种 ( ) 　　A．影响与被影响的关系 B．教育与被教育的关系 　　C．主体与客体的关系 D．权利与义务的关系 　　14． “学记”上说：“不凌节而施”，这句话体现了 ( ) 　　A．系统性原则 B．巩固性原则 　　C．启发性原则 D．因材施教原则 　　15．最早的教学手段是 ( ) 　　A．实物 B．人自身的活动 　　C．说教 D．标本 二、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 　 16．教育规律 　　17．学校文化 　　18．辐合论’ 　　19．教育机智 20．教学计划 三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 21．简述教师专业化需要的基本条件。 　　22．简述我国教育目的的基本特征。 　　23．如何培养一个良好的班集体? 　　24．家庭教育的主要任务是什么? 四、论述题（本大题共3小题，25题为必答题，26题和27题任选一题，两题均答者，以前一题计分。每小题10分，共20分） 　 25.教学活动的本质是什么?为什么说教学认识过程是一种特殊的认识过程? 　　26.在我国，中小学教师应具备哪些教育理论知识与技能？ 27．试联系实际阐述如何有效落实我国的教育目的。 五、案例分析题（本题15分） 　　28．美国康乃尔狄克州有个嘉纳塞?爱德华家族，这个家族八代子孙共600多人。爱德华一世是一位博学多才的神学家、哲学家、道德家。他的八代子孙中有13人当了大学校长，l00多人当了教授，l4人创建了大学和专科学校，60多人当医生，l00多人当牧师，75人是军官，80多人成了文学家。一人担任过副总统，一人做过大使，20多人任议员，l20多人大学毕业后，有18人成为报社、杂志的主编或负责人。这是一个人才辈出的家族。 　　请运用所学教育原理分析这一事例。 　　 全国2011年10月高等教育自学考试教育学（一）试题参考答案 课程代码:00429 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） l．B 2．A 3．B