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施莱登（1804—1881） 巴斯德（1822—1895） 严复和《天演论》—进化论的传播 知识结构 * * 第二课 进化论 历史条件、主要观点、影响 学习重点： （一）千年话题——谁创造了万物 女娲抟土造人 上帝创造万物论 据《圣经》记载：第一天，上帝创造了昼夜；第二天，上帝创造了天空；第三天，上帝创造了陆、海及植物；第四天，上帝创造了日月；第五天，上帝创造了动物；第六天，上帝创造了男人亚当；第七天，亚当问上帝，为什么世间万物独有我如此孤独？于是上帝取他的肋骨制造了女人夏娃。 原因： 另外还有… … 思考：中世纪长期占统治地位的学说是什么？（见学案） 为什么？ ②生物知识缺乏； ①生产力落后，对自然界的认识非常有限； ③统治阶级巩固统治的需要，宣扬神秘主义， 推行愚民政策； ④宗教盛行，推行精神独裁。 影响：①成为基督教的精神支柱，被视为天经地义。 ②打击“异端”，使生命科学研究进展缓慢。 （二）进化论诞生的历史条件 物质基础：工业革命极大地促进了生产力的发展 思想基础：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了思想； 政治基础：资产阶级革命 理论基础：17世纪以来生物科学的发展成果。 （三）近代生物科学的成果（17世纪以后） 林耐（1707—1778 ） 林耐：着重研究群体，，著有《自然系统》一书，将动、植物分类的通用层次分为纲、目、属、种四级。但认为生物是神创的。 林耐制定动植物分类法 哈维（1578—1657） 哈维：着重研究个体，运用解剖和实验的方法建立血液循环理论，奠定了近代生理学的基础。 建立血液循环理论 施 旺（1810—1882） 提出植物细胞学说 把这一学说从植物学扩展到动物学 共创细胞学说 如果说科学没有国界，那么科学家却应该有祖国。如果你的工作在世界上产生了影响，应该把这种影响归功于祖国。 ——巴斯德 奠定了微生 物学的基础 促进细菌学和免疫学的发展 拉马克的生物进化观： 1、生物是从低级向高级发展进化的。 2、？ 初步的进化论思想 拉马克（1744—1829） 关于达尔文 达尔文（1809～1882）出生在英国，祖父和父亲都是有名的医生。他从小就活泼好动，喜欢采集昆虫，特别热衷于打猎和骑马旅行. 16岁时，为了让他将来继承祖业，父亲送他到爱西堡大学学医。但他对医学并不感兴趣，常到海边向人学习采集生物标本，对动物进行解剖、分类和作观察记录。 19岁那年，达尔文又进入剑桥大学学习神学。在这期间，他结识了一些朋友。从他们那里，他学会了如何发掘并鉴定地质矿物标本等，为他将来从事自然科学的研究打下了基础。 22岁那年，经朋友推荐，达尔文以博物学者的身份登上了“贝格尔”号远航考察船，随船进行为期5年的科学考察。那时候，达尔文还相信生物是由上帝创造的。每到一个地方，达尔文都要仔细考察当地动物、植物资源。许多实例引起他的思考，并使他对“上帝造物论”产生了怀疑。 达尔文（1809—1882） （四）达尔文和进化论 在南美洲，达尔文发现了古犰狳的化石。它们与现代生活的犰狳十分相似，但又有不同。这是否说明现代的动物是由古代的动物发展而来的呢？在加拉帕戈斯群岛上，达尔文发现，这里不同岛上的地雀各有其特点。这种现象使达尔文想到物种可能在不断地变化着。 各地的所见所闻，都说明随着时间的推移，生物是在逐渐进化的。但是，当时达尔文还不能说明引起生物进化的原因。考察归来，达尔文就开始研究这个问题。 达尔文耐心地收集资料和证据。他访问过农夫、 种子供应店店主和家畜、家禽饲养人。他还亲自饲养鸽子，观察家鸽在人工饲养下所产生的变异. 经过大量的观察和研究，达尔文终于成功地用自然选择学说解释了生物进化的原因，并于1859年出版了《物种起源》这部巨著，引起极大的反响。达尔文的进化论被恩格斯赞誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 “贝格尔号”舰的航行 1、内容： 自然界中生物的 物种是不断进化的， 是不断从低级向高级 发展的。 自然界进化的规则 是物竞天择，适者生存。 1859《物种起源》 物种由低级向高级逐渐进化 以“长颈鹿的进化过程”为例，形象地解读生物进化观。 　　达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿产生的后代超过环境承受能力（过度繁殖）；它们都要吃树叶而树叶不够吃（生存斗争）；它们有颈长和颈短的差异（遗传变异）；颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了（适者生存）。 物竞天择，适者生存。 以上两图是当时宗教人士为讽刺达尔文所作 　　1863年，赫胥黎发表《人类在自然界中的位置》，通过比较解剖学的研究，论证了“人的构造和其他动物一样，