[法律资料]安徽警官职业学院法律系法理教研室.ppt

法 理 学 安徽警官职业学院法律系法理教研室 导论 教学目的：让学生了解法学、法理学及掌握学习这门课的方法。 教学重点：（1）法学概念（2）法学体系（3）法理学研究对象 教学难点：法理学研究对象 计划课时：2学时 课程内容： 一、法学与法学体系。 1、法学的概念：又称法律学或法律科学，是以法和法律现象为研究 对象的一门社会科学。 2、法学体系：由法学各个分支学科所组成的有机联系的知识整体。 3、法学与其他学科的关系 二、法理学的概念、研究对象及法理学的产生和发展。 1、概念：P5 2、研究对象：法和全部法律现象及其规律性 3、特点：普遍性、宏观性、基础性 4、法理学的历史发展：马克思主义法理学P7 三、法理学的地位及学习研究法理学的意义和方法。 ? 第一篇?????法的一般原理 第一章 法的概念 教学目的：介绍法的概念，让学生对法的含义、本质、要素等有所了解。 教学重点：法的含义；法的本质；法的特征；法的要素。 教学难点：法的本质；法律规则。 计划课时：4学时 课程内容： 一、法的含义 1、法和法律的词义：（1）“法”：公平、公正 （2 ）“律”：均布也，一致遵循的格式准则。 （3）法律：①广义：一切法律规范的总和。 ②狭义：专指全国人大及其常委会制定的规范性文件。 2、法的定义 （1）非马克思主义关于法的定义， 如规则说、神意论、命令说等，这些均未能揭示法的阶级本质。 （2）马克思主义关于法的定义：P15 该定义揭示了法与统治阶级的内在联系、与国家及社会物质生活条件的联系，揭示了法的主要目的、作用和价值。 法是指由国家制定或认可并由国家强制力保证其实施的，反映着统治阶级意志的规范系统，这一意志的内容是由统治阶级的物质生活条件决定的，它通过规定人们在相互关系中的权利和义务，确认、保护和发展对统治阶级有利的社会关系和社会秩序。 二、法的本质： 1、马克思关于法的本质的学说P17 （1）法是统治阶级意志的体现 。 （2）法的内容是由统治阶级的物质生活条件决定的。 （3）经济以外的因素对法也有一定的影响。如政治、道德、宗教等。 2、当代中国社会主义法的本质：是工人阶级领导下的广大人民意志的体现 三、法的特征 1、法是调控人们行为的规范。 体现在：法律具有概括性；法律的构成要素中以法律规范为主；法律规范的逻辑结构体现了法律的规范性。 2、法由国家制定或认可并具有普遍约束力。 3、法规定人们的权利和义务。 4、法由国家强制力保证实施。 四、法的要素 1、法的要素：指构成法的基本元素，是从形式上看法。一般认为包括法律规则、法律原则、法律概念。 2、法律规则（法律规范） （1）概念及特征：P23 指国家制定或认可的体现统治阶级意志的，具体规定权利义务及法律后果的行为准则。具有规范性、概括性、可预测性的特征。 （2）法律规则的逻辑结构：它说明这一规则本身规定的是什么内容，在什么时间、地点、条件下可适用，违反这一规则要受到什么处分。 ①假定（条件）：指适用规则必须存在的一定情况。 ②指示（行为模式）：具体规定，即规定人们可以做什么、应当做什么、禁止做什么。 ③法律后果：对具有法律意义的行为赋予某种后果，即法律规则中规定的遵守、违反该规则时所应受到的鼓励或处罚的那一部分。包括肯定性后果和否定性后果两种。 （3）法律规范与法律条文： 法律规范体现在法律条文中，是其内容；法律条文是法律规范的一种文字表述，是其表现形式。任何法律规范在逻辑结构上都具备了以上三个基本要素，但法律条文并非都将这三要素明确地同时表述出来。 第二章 法的渊源和效力 教学目的：介绍