- 1、本文档共109页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
[物理]【5-1】指针
第5章 指针 计算机内存的存储 指针变量 — 概念及定义 概念 指针:一个内存单元的地址,用于直接访问变量 如: a 变量 a 占用的内存单元的地址 指针变量: 用于存放地址的变量,通过指针变量间接访问变量 定义 语法形式 存储类型 数据类型 *指针名; 例: int i; int *i_pointer; 定义指向整型变量的指针变量 char *ptr; 定义指向字符变量的指针变量 指针变量 —初始化 语法形式 例: int a; int *pa=a; int *p=pa; float *pp=(float *)0x2340; int *p1=0; \\空指针,不指向任何有效单元 指针变量 — 赋值(-) 若指针变量i_pointer的值为变量i的地址,则 Int i; Int *i_pointer = i; Int *i_pointer; i_pointer = i; 则可以说:指针变量 i_pointer 指向变量 i 指针变量 —赋值(二) 引用 int i,j,*i_pointer1 ,*i_pointer2; i=3; 指针变量 — 算术运算(一) 算术运算 指针与整数的加减运算 指针变量p加上或减去n,其意义 是指针变量p指向当前内存单元 的前方或后方第 n 个数据 这种运算的结果值取决于指针指向的数据类型。 指针加1,减1运算表示指向下一个或前一个数据。 例如:y=*p++ 相当于 y=*(p++) (*和++优先级相同,自右向左运算) 说明: (1)两个指针相加没有任何意义,但两个指针相减则有一定的意义,可表示两指针之间所相差的内存单元数,在后面的学习中就会体会到。 (2)如果p指向一个数组中的某个元素,则p + 1指向数组的下一个元素,而不是简单地使指针变量p的值+1。其实际变化为p+1*size(size为一个元素占用的字节数)。例如,假设整型指针变量p的当前值为2000,则p+1为2000+1*sizeof(int)=2004,而不是2001。 (3)本例为了演示指针加减运算,所以直接给指针赋予具体的数值,实际编程时,一般不要这样使用. 指针变量 — 运算(二) 关系运算 指向相同类型数据的指针之间可以进行关系运算。 如:p1!=p2 , p1==p2 指向不同数据类型的指针,以及指针与一般整数变量之间的关系运算是无意义的。 指针可以和零(空指针)之间进行等于或不等于的关系运算。 例如:p==0或p!=0 相当于:p==NULL 或 p!=NULL NULL为一常量,在头文件stdio.h 中已定义为: #define NULL 0 表示指针为空,使用前,程序应加: #include “stdio.h” 赋值运算 向指针变量赋的值必须是地址常量或地址变量, 整常数地址必须强制转换类型,但可以赋值为NULL或整数0,表示空指针。 指向一维数组元素的指针 定义与赋值 例: int a[10]; int *pa; pa=a[0]; 或 pa=a; 通过指针引用数组元素 经过上述定义及赋值后: *pa就是a[0],*(pa+1)就是a[1],...,*(pa+i)就是a[i]. a[i], *(pa+i), *(a+i), pa[i]都是等效的。 不能写 a++,因为a是数组首地址是常量。 #include stdio.h void main() { int a[5]={1,3,5,7,9}; //定义数组a,赋初值 int *p,i; //定义指针变量p for(i=0;i5;i=i+1) printf(%d ,*(a+i)); //一维数组名作为指针使用 printf(\n); p=a; //赋值给指针变量,让p指向数组a for(i=0;i5;i=i+1) printf(%d ,*(p+i)); //用指针p访问数组a printf(\n); for(i=0;i5;i=i+1) printf(%d ,p[i]); //指向一维数组的指针可以“当作”数组名使用 printf(\n); for(p=a;pa+5;p++)
您可能关注的文档
- [法律资料]本民商法3ppt.ppt
- [法律资料]校园人身损害赔偿纠纷处理情况的调查与思考下.doc
- [法律资料]校安工程质量验收实施细则试行.pdf
- [法律资料]案件投诉举报受理报告查办制度.doc
- [法律资料]案例分析.ppt
- [法律资料]检查 ppt.ppt
- [法律资料]歙县溪头镇总体规划宣传.doc
- [法律资料]民办非企业单位法人-上传版.ppt
- [法律资料]民法案例律师解答.doc
- [法律资料]民法题库及模拟题.doc
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)