[理化生]九年级物理功课件.ppt

力学中的功： 我们发现： 物理学里把力与物体在力的方向上通过的距离的乘积叫做功。功用字母W表示，它的单位是 焦耳； 功的计算公式是:W＝F·s 做功的两个必要条件是：一是物体要受到力的作用，二是物体要在力的方向上通过一定的距离。 通过对斜面的探究，我们发现了使用机械的一个重要规律：使用任何机械都不省功。 * 推着酒桶向上 马拉动原木 搬而未起 运动员举着杠铃不动 推而未动 ⑤ ⑥ ④ ③ ② ① ⑦ 人推车前进 活动1:找出活动中的共同点： 活动1：找出下列活动中的共同点： 找出下列活动中的共同点： 找出下列活动中的共同点： 找出下列活动中的共同点： 找出下列活动中的共同点： 找出下列活动中的共同点： s F F F s 共同点： 1.物体受到了力的作用； 2.物体移动了一段距离。 物理学中的“功”吸收了一种“贡献”和“成效”意思在里面.它是指: 怎样才叫做功 一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功． 起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例，你们知道力为什么做功了吗？ 有力作用在物体上． 物体在力的方向上移动了一段距离． 原因 谁能归纳出做功的两个必要因素是什么？ （作用在物体上的力） （物体在力的方向上移动的距离） Ｆ Ｓ 必要因素 必须需要，缺一不可． “两个必要因素”的含义是指“缺一不可” 当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？ 用力推讲桌,讲桌没有动，人累吗？人做功了吗? 分析： Ｓ=０（无距离） Ｆ≠０(有力） 没有做功． （劳而无功） 不做功的情况 １．物体受力但不运动． “两个必要因素”的含义是指“缺一不可” 用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？ 分析： Ｓ≠０（有距离） Ｆ＝０（无力） 没有做功． （不劳无功） 不做功的情况 ２．有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用（例踢球后球在滚动过程中脚对球的力不做功） “两个必要因素”的含义是指“缺一不可” 人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？ 分析： Ｓ≠０（有距离） Ｆ≠０（有力） 没有做功． （垂直无功） Ｆ⊥Ｓ 人提一桶水沿水平方向前进，提力做功了吗？ Ｓ ． Ｇ Ｎ ． Ｇ Ｎ 不做功的情况 ３．力与物体运动方向垂直不做功——垂直无功 ★在物理学里中，用W表示功，F表示力，s表示物体在力的方向上通过的距离，则功的公式为 W＝Fs 根据公式运算可知功的单位是：　牛·米（N·m） 　 　它有个专门名称是焦（J）　即：1J＝1 N·m 　　　　关于功的计算 Ｗ＝Ｆ·Ｓ 针对功的定义式的几点说明： 1．做功的多少只由Ｗ＝Ｆ·Ｓ决定，与物体的质量，速度，运动方向，是否有摩擦无关 2、提高重物时不考虑其它因素可用W=G · h 我来试试 一台拖拉机耕地时，发动机的牵引力是28500牛，拖拉机前进了1000分米，此拖拉机牵引力做了多少功？ 解：Ｓ=1000dm=100m 　　Ｗ＝Ｆ·Ｓ 　　　 ＝28500 N×100m 　　　 ＝２.８５×１０6 J 例题：质量为50Kg的货物，一匹马拉着它将货物匀速运到了3000m外的货场。如果雪橇行进中收到的摩擦力是800N，求马运货时所做的功.（g=10N/kg） 解：马拉车所用的力与摩擦力大小相等 F=f=800N 马移动的距离 S=3000m 所以马做的功是: W=FS=800N ×3000m=2.4 ×106 J s 活动：探究斜面——功的原理 G F G F h ③ ② ① Gh/(N·m) Fs/(N·m) h/m G/N s/m F/N 测量序号 4.0 0.2 1.0 0.8 4.0 0.2 0.75 1.06 4.0 0.2 0.5 1.6 问题：完成上表中的空格，并分析数据，你找到其中的某些规律吗？ 0.8 0.8 0.795 0.8 0.8 0.8 使用任何机械(有可能省力、有可能省距离）都不省功。 学到了什么？