[理化生]人教版 七年级生物下第三章 第一节 呼吸道对空气的处理.ppt

为什么刚出生的婴儿总是啼哭着来到人间的? 肺通气。呼吸。 教学目标 了解呼吸道的作用; 描述人体呼吸系统的组成； 认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。 当两条声带中间的空隙缩小时，呼出的气流振动了声带，就发出了声音。 二、 推测： 呼吸道的作用？ 为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？ 气管和支气管的结构如下图： 二、呼吸道的作用 保证呼吸道内的气体顺畅通过。 能对气体进行处理，使到达肺部的气体变的温暖，湿润，清洁。 当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中，人们甚至要佩带防毒面具。 全国已发现7例H7N9禽流感患者 大家不要光看到一个‘禽’字，也要注意‘流感’这两个字。‘禽流感’也是流感，主要的传播途径和别的流感病毒一样，也是通过呼吸道传播的，防范的办法和呼吸道疾病是一样的。 一、呼吸系统的组成： 课 堂 检测 1．人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（? ? ） 　　A．鼻? 咽? 喉? 支气管? 气管? 肺 　　B．鼻? 喉? 咽? 气管? 支气管? 肺 　　C. 鼻? 口腔? 咽? 喉? 气管? 支气管 　　D．鼻? 咽? 喉? 气管? 支气管? 肺　　 2．下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（??? ） 　 A． 鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激 　 B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入 的冷空气 　 C. 鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃 　 D． 鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸入的气体　　 3．边说笑边吃东西，食物容易误入气管原因是 ???(?? ?? )?? A．气流冲击，声门裂开大　　 B.气流冲击，喉腔扩大 C. 会厌软骨没能盖住喉的入口　D.环状软骨扩大 4．吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是( ) A 口腔 B鼻腔 C咽 D喉　　 5．冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室里 ??(??? ? )　 　A．二氧化碳浓度太高，缺氧?? ?B.温度太高 C. 氧的浓度太高??????????????? ??? D.病毒和细菌太多　　 6．痰生成的部位是? (???? ) 　A．鼻腔黏膜　　　　　 B.喉腔侧壁 　C．气管和支气管黏膜　 D.食道黏膜 D A C C A C * * 第一节 呼吸道对空气的处理 从空气中获取氧气,并排出体内产生的二氧化碳的过程。 什么是呼吸? 人的呼吸是由呼吸系统来完成的. 一、呼吸系统的组成 鼻 咽 喉 气管 支气管 呼吸道 会厌软骨 肺 膈 为什么吃饭不能大声说话？ 哈…...哈…… 吃饭时大声大叫会呛着！ 吞咽与呼吸的关系 声音是由喉部的声带发出的。 呼吸时，两条声带是分开的； 喉 “C”状软骨 二、呼吸道的作用 资料分析 1、呼吸道都有骨和软骨作支架. 骨与软骨的支撑，使整个呼吸道畅通 3．人体内的温度一般恒定在37．5℃左右，但外 界环境的温度变化不定。 体温的相对恒定对于生命活动是非常重要的。 ??2. a.鼻腔前部生有鼻毛； b.鼻腔内表面的黏膜，可以分泌黏液； c.黏膜中还分布着丰富的毛细血管。 清洁 清洁、湿润 温暖 北欧冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相 比，鼻子形状可能有什么特点?为什么？ 与生活在赤道附近的人相比较，北欧人的鼻子显得大一些，鼻腔也相应地长一些，这有利于预热寒冷的空气。 用鼻呼吸，可以减少不清洁空气对呼吸道和肺的刺激，有利于人体健康。 气管壁上的纤毛 尘埃、细菌、黏液 气管内壁上的纤毛向咽喉的方向不停地摆动，把外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，并通过咳嗽排出体外，这就是痰。 痰中含有大量的病菌等病原体。呼吸系统的传染病的病原体，都可以通过痰液进行传播。 呼吸道对空气的处理是有限的 有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？ 哮喘 肺炎 尘肺 哮喘是支气管感染的一种疾病，症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。 肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病。 尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。 患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。 哮喘是支气管感染的一种疾病，症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。 你认识他们吗？ 尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。