[理化生]化学沪教版第四章知识点 含练习题和答案.doc

第四章 燃烧 燃料 第一节 燃烧与灭火 知识目标：1.了解燃烧及燃烧的三个条件 2.知道自燃和爆炸现象 3.了解灭火的一般方法 重点：燃烧的条件和灭火原理 难点：燃烧条件的利用 猜想：要发生燃烧这种现象需要有哪些条件呢？（提出问题，引发思考） 得出初步的结论：1. 可燃物 2. 温度 3.空气（助燃物） 水的沸点是100摄氏度，给沸腾的水加热，水的温度还会上升吗？答：“不会” 说明：白磷放在空气中就能燃烧，我们称这种现象叫自燃。在自然界中经常发生这类现象，如：过去人们常说的鬼火、天火，（说明一下各自的形成）其实是一种迷信说法 灭火的方法：1.将可燃物与空气隔绝，2.将可燃物温度降到着火点以下。 反馈：请你根据你的生活经验和所学知识，说出以下灭火方法的原理 1.建筑物着火时，用高压水枪喷水灭火，降低温度。 2.书籍、文件、精密仪器着火时，喷射干冰灭火。（干冰是固态二氧化碳，极易升华，升华要吸收大量热量，起到降温效果，更为重要的是二氧化碳比空气重，起到隔绝空气的作用） 思考：发生下列火情时，你能想出可行的办法吗？ 油锅着火时，可采取的措施？ 端锅、泼水、盖湿的被褥、盖锅盖、洒沙土----（最佳盖锅盖） （说明端锅危险；泼水，油比水轻，不行；最佳方法盖锅盖） 酒精灯不慎撞倒引起酒精在桌面上燃烧，可采取的措施？ 洒沙土、水冲、湿布盖、灭火器-------（最佳方法湿布盖） 【点1细解】燃烧 1.燃烧：是一种发光、发热的剧烈的化学反应。 2.物质燃烧一般需要同时满足三个条件：（1）.物质具有可燃性；（2）.可燃物与氧气接触；（3）.可燃物达到燃烧所需要的最低温度，这个温度称为可燃物的着火点。 【点2细解】完全燃烧与不完全燃烧 当氧气充足时，可燃物完全燃烧，燃烧的快，放出的热量多，可燃物中的碳、氢元素分别生成二氧化碳和水；当氧气不充足时，可燃物不完全燃烧，燃烧得慢，放出的热量少，可燃物中的部分碳、氢元素生成一氧化碳、碳氢化合物等有害气体和小的炭黑颗粒等物质。 【点3细解】爆炸 在有限的空间内，如果发生急速的燃烧，短时间聚集大量的热，使气体的体积迅速膨胀，就会引起爆炸。 【点4细解】灭火的原理和方法 灭火有三种方法：（1）.将可燃物撤离燃烧区，与火源隔离。（2）.将燃烧着的可燃物与空气隔离；（3）.使用大量的冷却剂（如水、干冰等）使燃烧物冷却，让燃烧物的温度降低到着火点以下。 六.特色实例探究 【例1】天然气的主要成分（甲烷）若出现在煤矿里，并达到一定的浓度，遇明火就会发生爆炸，这就是人们常说的瓦斯爆炸，瓦斯爆炸严重危害井下矿工的安全，为了防止瓦斯爆炸，煤矿的矿井里必须采取————等安全措施。 【例2】交通部门规定，旅客乘坐车船时，严禁随时携带易燃易爆物品，因为在人员集中高速行驶的车船上，这些物品一旦着火或爆炸，极易造成巨大的危害。下列物品①蔗糖、②酒精、③烟花爆竹、④汽油、煤油不准随身携带的是（） A①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 【例6】 食用油在锅内由于温度过高而着火，将火立即熄灭的最好方法是（） A.迅速将油锅离开火 B.立即向锅内加水 C.立即用沙子扑火 D.立即盖上锅盖 【例7】在古代，人类就掌握了钻木取火的方法，钻木取火之所以能取火，可以用下面三句话来解释：甲：木头内能增大，温度升高；乙：达到木头的着火点，使木头燃烧起来；丙：钻木头时克服摩擦做功。这三句话正确的顺序是（） A.甲乙丙 B.丙甲乙 C.乙丙甲 D.甲丙乙 七.中考动向细解 1.中考动向 燃烧的条件，灭火的原理和可燃气体与粉尘的爆炸是中考的热点，常以选择或填空的形式出现，在学习中应予以重视。 2.中考试题回顾 【例1】一辆客车夜间行驶在公路上，发现油箱泄露，车厢里充满了汽油的气味，这时应该采取的应急措施是（） A.洒水降温溶解汽油蒸汽； B.打开所有的车窗，严禁一切烟火，疏散乘客； C.让车内的乘客集中到车厢后部； D.开灯查找漏油部位。 八.自主时实践 2.关于燃烧的说法，不正确的是（） A.都是化学反应 B.都是氧化反应 C.都是化合反应 D.都是放热反应 5.下列做法容易发生危险的是（） A.用石灰砂浆抹墙 B.用干冰制造舞台上的云雾现象 C.到溶洞探险用火把照明 D.掏出打火机沼气池前先进行灯火试验。 九.补充测试题 1.在酒精灯火焰上加热铁丝，铁丝不能燃烧，如将在酒精灯火焰上加热后的铁丝，立即插入盛有氧气的集气瓶中，铁丝能燃烧，其可能的原因是——————。 2.木材起火可以用水扑灭，油起火却不能用水扑灭。这时为什么？ 3.发生下列情况时，你会采用什么方法灭火？ （1）.家用电器线路短路而起火———— （2）.炒菜锅中的